|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ
CHÍ MINH
|
CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
|
|
TRUNG TÂM GDTX
TÂN PHÚ
Số………../GDTX-TP
|
Tân Phú,
ngày …..tháng 01 năm 2015
|
BÁO
CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1.Thuận lợi
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo
của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, của Quận ủy, của UBND quận
Tân Phú; sự phối hợp của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, của các Trung
tâm Giáo dục thường xuyên trong cụm 4 - GDTX và của các tổ chức xã hội trong và
ngoài Trung tâm, đặc biệt là Ban đại diện cha mẹ học viên.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên và
nhân viên đạt và vượt trình độ chuẩn, có năng lực và kinh nghiệm trong quá
trình thực thi nhiệm vụ được giao, làm việc với tinh thần trách nhiệm, hợp tác,
phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Trung tâm ở vùng nội ô Thành
phố nên thuận lợi trong công tác tuyển sinh, nhất là khối lớp 10. Trung tâm có
19 phòng học, đủ các phòng chức năng trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng
được yêu cầu tối thiểu cho công tác dạy và học.
2.Khó khăn
- Trung tâm tổ chức dạy và học 3
ca / ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy; diện tích sân Trung tâm hẹp so với số học
viên, nên gặp nhiều khó khăn trong công tác tổ chức các hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp và rèn luyện kỹ năng sống cho học viên.
- Phần lớn gia đình học viên cũng
như bản thân học viên đều có hoàn cảnh nên chưa thật sự quan tâm đến việc học
tập của con em mình cũng như chính bản thân của học viên. Vì vậy, sự phối hợp
giữa Trung tâm với gia đình học viên còn nhiều hạn chế
- Tỷ lệ giáo viên thỉnh giảng là 40%
nên hoạt động chuyên môn của Trung tâm có một số khó khăn vướng mắc nhất định.
3.
Đội ngũ, học viên đầu năm học 2013-2014
3.1. Cán bộ, giáo viên, nhân
viên và hợp đồng
|
Nhân
sự
|
B
G
Đ
|
Giáo
viên
|
VP
|
TC
|
|
Văn
|
Sử
|
Địa
|
GD
CD
|
TA
|
Toán
|
Lý
|
Hóa
|
Sinh
|
Tin
|
|
BC
|
2
|
5
|
2
|
2
|
2
|
4
|
6
|
3
|
2
|
3
|
1
|
6
|
38
|
|
TG
|
|
5
|
4
|
2
|
|
|
5
|
4
|
4
|
|
|
|
24
|
|
HĐ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
11
|
|
T.C
|
2
|
10
|
6
|
4
|
2
|
4
|
11
|
7
|
6
|
3
|
1
|
17
|
73
|
3.2. Học viên Bổ túc văn hóa
- Số lớp và số học viên (cuối học kỳ I)
|
Khối
lớp
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Tổng cộng
|
|
Số
lớp
|
1
|
1
|
1
|
2
|
12
|
10
|
12
|
39
|
|
Số
học viên
|
29
|
32
|
48
|
71
|
561
|
473
|
557
|
1771
|
II.
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1.
Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, pháp luật và giáo dục đạo đức, kỹ năng
sống cho học viên
- Phối hợp với Trung tâm bồi
dưỡng chính trị quận Tân Phú tổ chức cho cán bộ, giáo viên và nhân viên học
Nghị quyết hội nghị Trung ương IX, Tình hình Kinh tế- văn hóa- xã hội 6 tháng
đầu năm và kế hoạch thực hiện 6 tháng
cuối năm 2014, Hiến pháp năm 2013 và “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức,
tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Giáo dục truyền thống nhân các
ngày lễ (ngày cách mạng Tháng 8 và Quốc Khánh 2 tháng 9, nhà giáo Vịệt Nam 20
tháng 11, thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 20 tháng 12 bằng nhiều hình thức
như thuyết trình, trình chiếu các đoạn phim ngắn, đố vui có thưởng….
- Tiếp tục thực hiện phong trào
thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh”, “Hai không” với bốn nội dung và “Xây
dựng nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị”.
- Tăng cường giáo dục học viên
“Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, nhân ái. Phấn đấu xây dựng một thế hệ
học viên Thành phố có trí tuệ, có thể lực, văn minh, lịch sự, nghĩa tình, hiện
đại và hội nhập quốc tế.
2. Các hoạt động
giáo dục
2.1. Công tác chuyên môn:
- Trung tâm tổ chức dạy tăng môn
Tiếng Anh, môn Giáo dục công dân (trừ khối lớp 12) và dạy tăng tiết 7 môn và dạy
tăng tiết trái buổi các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngữ văn, Sữ, Địa và cho học
viên khối 12, Toán Lý Hóa cho khối lớp 10,11. Dạy nghề phổ thông, chứng chỉ A
Tin học cho học viên khối lớp 11, chứng chỉ A Tiếng Anh cho học viên khối lớp
10.
- Dạy bồi dưỡng học viên giỏi
khối lớp 9, khối lớp 12 và tham gia thi chọn học viên giỏi giải toán nhanh bằng
máy tính cầm tay khối lớp 12 theo kế hoạch của Sở (có 01 học viên đạt giải
khuyến khích). Tham dự các buổi tập huấn chuyên môn, báo cáo chuyên đề, sáng
kiến kinh nghiệm và các tiết thao giảng theo kế hoạch của Cụm và của Sở.
- Tổ chức Hội thi giáo viên dạy
giỏi cụm 4-GDTX năm học 2014 -2015 có 25
giáo viên dự thi ở 7 môn học (Toán : 8, Lý: 4, Sinh: 4, Văn: 2, Sử: 2, Địa: 4,
Tiếng Anh: 1). Trung tâm có 5/5 giáo viên tham gia đều đạt danh hiệu giáo viên
dạy giỏi cấp Cụm, trong đó, giáo viên Nguyễn Thị Xuân có số điểm cao nhất kỳ
hội thi là 54,75/60.
- Tích cực đổi mới phương pháp
dạy học, hướng dẫn học viên phương pháp tự học bằng cách tổ chức cho học viên
học tập và làm việc theo nhóm; khuyến khích và hướng dẫn học viên vận dụng các
kiến thức đã học ứng dụng trong thực tế. Có 2250 tiết sử dụng có hiệu quả thiết
bị, đồ dùng dạy học (Ngữ văn 106 tiết, Lý 208 tiết, Hóa 104 tiết, Địa…..tiết,
Tiếng Anh 394 tiết, Toán 119 tiết, Sinh 153 tiết), có 394 tiết ứng dụng công
nghệ thông tin. Đảm bảo tiết thực hành thí nghiệm môn Lý, Hóa, Sinh theo phân
phối chương trình với 132 tiết.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực
của học viên, coi trọng đánh giá sự tiến bộ của học viên; kết hợp đánh
giá thường xuyên, định kỳ với đánh giá tổng kết cuối học kỳ. Đối với các môn khoa học xã hội đánh giá gắn với các
vấn đề thời sự để học viên được bày tỏ quan điểm, chính kiến của mình. Tổ chức
kiểm tra giữa học kỳ I và học kỳ I bằng hình thức tập trung đảm bảo khách quan
nghiêm túc từ khâu ra đề, sao in đề, coi, chấm bài và trả bài kiểm tra cho học viên,
đánh giá trung thực kết quả học tập của học viên.
- Hầu hết giáo viên thực hiện tốt về nền nếp chuyên môn như các loại hồ sơ
chuyên môn, sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ thăm lớp, đăng ký tiết thao giảng,
chấm và trả bài kiểm tra. Học kỳ I thực hiện được 42 tiết thao giảng dự giờ rút
kinh nghiệm đồng nghiệp kết quả có 26 tiết xếp loại tốt (62%) còn lại xếp loại
khá, 78 tiết đăng ký tiết học tốt kết quả có 72 tiết xếp loại tốt (92%).
- Thực hiện dạy phổ cập giáo dục tại trung tâm có 73 học viên (03 học viên
cấp Trung học cơ sở và 70 học viên cấp Trung học phổ thông). Hướng dẫn trung tâm
học tập cộng đồng thực hiện chương trình “Ánh sáng văn hóa hè”, thực hiện công
tác điều tra, rà soát nhu cầu học tập của người dân, kiểm tra và tổng hợp thống
kê công tác xóa mù chữ-GDTTSKBC. Kết quả công tác xóa mù chữ-GDTTSKBC đối với
độ tuổi từ 15 đến 35 thực hiện 04 người (đạt 100%), trên 35 đến 60 thực hiện 13
người (đạt 99,89%); công tác phổ cập giáo dục đã vận động được 150 người cấp
THCS (đạt 97,52%), 993 người cấp trung học phổ thông (đạt 91,31%) vào lớp. Phối
hợp tổ chức Lễ phát động và tuyền truyền ý nghĩa của “Tuần lễ học tập suốt đời”.
- Tiếp và làm việc với Đoàn đánh giá ngoài theo Quyết định số
1519/QĐ-GDĐT-TC ngày 17 tháng 10 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo về thành
lập Đoàn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, mầm non.
- Trung tâm liên kết với Trung cấp Y Dược Kỹ Thương tổ chức 02 lớp vừa học
văn hóa vừa học trung cấp chuyên nghiệp (26 học viên), trường Cao đẳng Giao
thông Vận tải Trung ương II 01 lớp vừa học văn hóa vừa học trung cấp nghề (42
học viên).
2.2. Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
- Tuyên truyền giáo dục truyền thống nhân các ngày Lễ như: ngày Cách mạng
Tháng 8 và Quốc khánh 2/9, ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, kỷ niệm 70 năm
ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22 tháng 12, ngày học sinh-sinh viên
09 tháng 01 bằng nhiều hình thức như: sinh hoạt trong tiết chào cờ đầu tuần,
trình chiếu đoạn phim ngắn, viết bài thu hoạch, phát thanh học đường với những
nội dung liên quan đến ngày lễ kỷ niệm.
- Tổ chức đoàn học viên (khoảng 130 học viên) thăm di tích lịch sử cách
mạng tại Ngã Ba Giồng (huyện Hóc Môn), Đền Bến Dược (huyện Củ Chi) để giáo dục
truyền thống ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22 tháng 12 và kết nạp
đoàn viên mới.
- Tiếp tục đổi mới tiết sinh hoạt chào cờ đầu tuần bằng cách hướng dẫn và
tạo điều kiện cho học viên điều hành sinh hoạt chào cờ, giao lưu văn nghệ giữa
các lớp, để tiết sinh hoạt chào cờ đầu tuần là nơi học viên nói lên tiếng nói
của mình.
- Tổ chức và tạo điều kiện cho học viên tham gia các hoạt động giáo dục
pháp luật như: Mời báo cáo viên Ban Dân
vận Quận Ủy báo cáo tuyên truyền giáo dục pháp luật về biển và luật giao thông
đường bộ, trình chiếu đoạn phim ngắn về an toàn giao thông, hưỡng ứng “Ngày thế
giới tưỡng niệm những nạn nhân tử vong vì tại nạn giao thông”, tham gia cuộc
thi “Đi xe đạp vì môi trường văn hoá giao thông năm 2014” và thi “ Cùng non
sông cất cánh”, sinh hoạt chuyên đề và vẽ tranh phòng chống ma tuý-HIV/AIDS. Tổ chức khám sức khỏe ban
đầu cho học viên của trung tâm.
- Tham gia và đạt giải nhất hội thi tiếng hát “Chú ve con” hè 2014. Tổ chức
cho học viên tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ thể dục thể thao chào mừng
ngày nhà giáo Viêt Nam 20 tháng 11; dự thi “Viết thư pháp”, “Nét đẹp học đường”;
thiết kế đoạn phim ngắn theo chủ đề các ngày lễ.
- Tổ chức và vận động học viên tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa,
giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn như: viếng đài tưởng niệm và thăm mẹ Việt
Nam anh hùng, vận động gây quĩ ủng hộ “Vì người nghèo” và “Hỗ trợ giáo dục miền
núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn”, tổ chức đêm hội diễn biểu diễn
văn nghệ vận động gây quỹ “Vì người nghèo” (hơn 15 triệu đồng), phát động phong
trào “Nuôi heo đất tiếp sức bạn đến trường” (hơn 46 triệu đồng).
2.3. Công
tác thanh - kiểm tra
- Tiếp và làm việc với Đoàn thanh tra Thành phố theo Quyết định số
263/QĐ-TTTP-P2 ngày 22 tháng 9 năm 2014 của Chánh thanh tra Thành phố về việc
thanh tra trung tâm giáo dục thường xuyên Tân Phú từ ngày 24 tháng 9 đến ngày
25 tháng 11 năm 2014.
- Thực hiện đủ và đúng về công tác kiểm tra và công khai tài chính tài sản
của Trung tâm theo qui định, nhất là kiểm kê tiền mặt định kỳ hàng tháng, kiểm
kê tài sản vào đầu năm mới, công khai các các khoản thu, chi.
- Thực hiện kiểm tra hồ sơ 3 tổ chuyên môn (Toán, Lý, Hóa) và hồ sơ chuyên
môn của 32 giáo viên. Kết quả có 31/32 hồ sơ giáo viên đạt yêu cầu. Kiểm tra
việc thực hiện hồ sơ học vụ của giáo viên và việc lưu trữ hồ sơ. Kết quả: Việc
thực hiện và bảo quản hồ sơ đúng quy định.
3. Công tác phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà
trường
- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học viên tổ chức thành công Đại hội cha
mẹ học viên đầu năm học và họp cha mẹ học viên lần 2 vào cuối học kỳ I. Trung
tâm luôn được sự ủng hộ rất tích cực và có hiệu quả của Ban đại diện cha mẹ học
viên trong các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, cải tạo cơ sở vật chất,
cảnh quan sư phạm, hỗ trợ kịp thời những học viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn
đột xuất.
- Phối hợp với Công đoàn tổ chức thành công Hội nghị cán bộ công chức đầu
năm học, hội nghị cán bộ công chức giữa nhiệm kỳ, cùng chăm lo đời sống vật
chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên và nhân viên của Trung tâm nhân các
ngày lễ, tết…
- Phối hợp và tạo điều kiện thuận lợi cho Chi đoàn tổ chức thành công nhiều
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tạo ra những sân chơi lành mạnh, bổ ích
tập hợp được nhiều nhất học viên tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền
thống, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục hướng nghiệp và các hoạt động thể thao,
văn hóa, văn nghệ.
4. Kết quả đạt được
4.1. Xếp
loại học lực
|
Khối
|
Giỏi
|
Khá
|
Trung bình
|
Yếu
|
Kém
|
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
|
6
|
2
|
6.9
|
9
|
31.0
|
7
|
24.1
|
7
|
24.1
|
4
|
13.8
|
|
7
|
3
|
9.4
|
6
|
28.1
|
9
|
18.8
|
11
|
34.4
|
3.
|
9.4
|
|
8
|
10
|
21.3
|
8
|
17.0
|
10
|
21.3
|
15
|
31.9
|
5
|
10.6
|
|
9
|
3
|
4.3
|
14
|
20.0
|
20
|
28.6
|
27
|
38.6
|
7
|
10.0
|
|
THCS
|
18
|
10.0
|
40
|
22.2
|
43
|
23.9
|
60
|
33.3
|
19
|
10.6
|
|
10
|
34
|
6.10
|
83
|
14.8
|
209
|
37.3
|
188
|
33.5
|
47
|
8.40
|
|
11
|
11
|
2.3
|
64
|
13.5
|
188
|
39.7
|
169
|
35.7
|
41
|
8.70
|
|
12
|
14
|
2.50
|
93
|
16.7
|
283
|
50.8
|
156
|
28.0
|
11
|
2.0
|
|
THPT
|
59
|
3.7
|
340
|
15.1
|
680
|
42.7
|
51.3
|
32.2
|
99
|
6.20
|
So với học kỳ I năm học 2013-2014
tỷ lệ học viên xếp loại học lực từ trung bình trở lên tăng là 7.4% đối với cấp
THPT và giảm 5,7% đối với cấp THCS; học viên giỏi cấp THPT tăng 0.7%, cấp THCS
giảm 1,3%.
4.2. Xếp loại hạnh kiểm
|
Khối
|
Tốt
|
Khá
|
Trung bình
|
Yếu
|
Kém
|
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
SL
|
%
|
|
6
|
14
|
48.3
|
10
|
34.5
|
5
|
17.2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7
|
22
|
68.8
|
10
|
31.3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8
|
18
|
38.3
|
15
|
31.9
|
13
|
27.7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
9
|
28
|
40.0
|
24
|
34.3
|
18
|
25.7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
THCS
|
89
|
45.6
|
59
|
32.8
|
36
|
20.0
|
2
|
1.1
|
0
|
0
|
|
10
|
238
|
42.4
|
226
|
40.3
|
90
|
16.0
|
6
|
1.1
|
0
|
0
|
|
11
|
219
|
46.3
|
165
|
34.9
|
70
|
14.8
|
11
|
2.3
|
0
|
0
|
|
12
|
312
|
56.0
|
209
|
37.5
|
27
|
4.8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
THPT
|
769
|
48.3
|
600
|
37.7
|
187
|
11.8
|
17
|
1.1
|
0
|
0
|
So với học kỳ I năm học 2013-2014
tỷ lệ học viên hạnh kiểm tốt cấp THCS giảm 5.2% còn cấp THPT tăng 5,1%. Có 19
học viên xếp loại hạnh kiểm yếu giảm so với cùng kỳ 05 học viên.
4.3. Duy trì sĩ số
|
Khối
|
Số học viên
|
Duy trì sĩ số (%)
|
|
09/2014
|
01/2015
|
giảm
|
|
6
|
31
|
29
|
2
|
93.5
|
|
7
|
34
|
32
|
2
|
94.1
|
|
8
|
56
|
47
|
9
|
83.9
|
|
9
|
86
|
71
|
15
|
82.6
|
|
THCS
|
207
|
179
|
28
|
86.5
|
|
10
|
627
|
561
|
66
|
89.5
|
|
11
|
497
|
473
|
24
|
95.2
|
|
12
|
592
|
557
|
35
|
94.1
|
|
THPT
|
1716
|
1591
|
125
|
92.7
|
So với học kỳ I năm học 2013-2014
tỷ lệ duy trì sĩ số cấp THCS tăng 3.2% và cấp THPT tăng 3.5%, nguyên nhân bỏ
học chủ yếu là do học viên học yếu và không chịu rèn luyện nền nếp tác phong.
III.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHÍNH TRONG HỌC KỲ II
- Tăng cường công tác kiểm tra
việc thực hiện nội qui nền nếp của học viên, nhất là tỷ lệ chuyên cần để kịp
thời nhắc nhở, chấn chỉnh và kết hợp với cha mẹ học viên giáo dục, quản lý giờ
giấc học tập của học viên.
- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên
bộ môn dạy khối lớp 12 cần quan tâm tìm hiểu hơn nữa hoàn cảnh, ý thức và kết
quả học tập để có các biện pháp giáo dục phù hợp với từng học viên, cùng vận
động cha mẹ học viên và học viên tham gia học thêm do trung tâm tổ chức nhằm
vừa duy trì sĩ số vừa nâng cao hiệu quả, chất lượng xếp loại hai mặt giáo dục
trong học kỳ II. Chuẩn bị tốt nhất cho học viên bước vào kỳ thi tốt nghiệp
Trung học phổ thông quốc gia năm 2015.
- Các tổ chuyên môn tổ chức thảo
luận về nội dung, phương pháp ôn tập hiệu quả đáp ứng yêu cầu cho việc học viên
tham dự kỳ thi quốc qia 2015.
- Tổ chức các chuyên đề cấp cụm,
cấp Thành phố: Vật lý, Địa lý (cấp cụm), Ngữ văn, GDCD (cấp thành phố)
-
Xử lý học viên vi phạm với phương châm giáo dục là chính. Vì vậy, giáo viên
phải có những ứng xử chuẩn mực mang tính thuyết phục trong các tình huống sư
phạm để tạo niềm tin, khuyến khích học viên tự giác phấn đấu vươn lên trong học
tập và rèn luyện. Tuyệt đối, không được xúc phạm đến nhân phẩm, danh dự và thân
thể của học viên.
- Thông
qua công tác tư vấn học đường, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và
nhiều sân chơi lành mạnh khác để tập hợp học viên đến trường nhằm giáo dục kỹ
năng sống, tinh thần trách nhiệm đối với bản thân và với mọi người xung quanh,
tình thương với lớp với trường cho học viên. Từ đó, học viên có những chuyển
biến tich cực về nhận thức, động cơ thái độ học tập và rèn luyện.
-
Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho những giáo viên có đủ điều kiện tham gia hội
thi giáo viên giỏi hệ giáo dục thường xuyên cấp Thành phố. Chuẩn bị tốt nhất
cho học viên dự thi kỳ thi học viên giỏi các môn văn hóa khối lớp 9, khối lớp
12.
-
Tích cực tham gia hoạt động “40 năm giáo dục và đào tạo Thành phố phát triển”
do Sở tổ chức, tổ chức và tham dự các hoạt động báo cáo chuyên đề cấp Cụm và cấp
Thành phố.
IV. KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT
Phòng
Giáo dục thường xuyên tham mưu lãnh đạo Sở:
- Tại
khoản 3 phần I Tiêu chí trường tiên tiến, theo xu thế hội nhập khu vực và quốc
tế tại thành phố Hồ Chí Minh ban hành kèm theo Quyết định số 3036/QĐ-UBND ngày 20
tháng 6 năm 2014; công văn số 4519/GDĐT-VP ngày 24 tháng 12 năm 2014 của Sở
Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thẩm quyền, hồ sơ và qui trình thực hiện việc
công nhận trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế thì đối
tượng áp dụng không có trung tâm giáo dục thường xuyên, nhưng trong bộ tiêu chí
thì có trung tâm GDTX. Vậy có xây dựng trung tâm GDTX tiên tiến hội nhập theo
công văn số 2962/BC-GDĐT-GDTX ngày 25
tháng 8 năm 2014 của Sở Giáo dục
và Đào tạo về Báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 và nhiệm vụ năm học 2014-2015
đối với các trung tâm Giáo dục thường xuyên không.
- Theo
Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ GD&ĐT ban hành
Qui định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông thì giáo viên không được
làm quá 2 kiêm nghiệm và chỉ hưỡng một chế độ kiêm nghiệm cao nhất. Trung tâm
GDTX cũng có cơ cấu tổ chức bộ máy như trường THPT, nhưng định biên thì ít hơn
rất nhiều, hơn nữa không phải giáo viên nào cũng có thể làm công tác kiêm
nghiệm, trên thực tế tại Trung tâm GDTX có một số cán bộ, giáo viên làm nhiều
hơn 2 công tác kiêm nghiệm. Do đó, nếu thực hiện theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT
thi không khuyến khích được số cán bộ, giáo viên làm nhiều hơn 2 công tác kiêm
nghiệm, còn nếu tính quá 01 chế độ kiêm nghiệm thì sai qui định.
- Công
văn số 3140/GDĐT-TC ngày 09/9/2014 của Sở GD&ĐT hướng dẫn thực hiện qui
định về quản lý dạy thêm học thêm trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh “khái
niệm dạy kèm là dưới 10 học sinh/nhóm/ca học/ngày”, như vậy giáo viên trong
một ngày có thể dạy được nhiều nhóm với
điều kiện 01 nhóm dưới 10 học sinh/1 ca/1 ngày có được không.
|
Nơi
nhận:
- Phòng GDTX Sở;
- Lưu (VT).
|
GIÁM ĐỐC
Lưu Thanh Tòng
|