|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRUNG TÂM GDTX TÂN PHÚ
Số: 90/GDTX-TP
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân phú, ngày 4 tháng 10 năm 2017
|
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 – 2018
Đơn vị: Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú
Địa chỉ: 78/2/45 đường Phan Đình Phùng, phường Tân Thành, quận Tân Phú
Điện thoại: 0838132677 Email: maithehiep.gdtx@gmail.com
Trang thông tin điện tử: gdtxtanphu.hcm.edu.
- Căn cứ công văn số 2069/BGDĐT-GDTX ngày 16 tháng 5 năm 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn báo cáo tổng kết năm học 2016-2017 đối với giáo dục thường xuyên;
- Căn cứ Chỉ thị số 08/CT-UBND ngày 17 tháng 8 năm 2017 của ỦY ban nhân dân Thành phố về nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2017 – 2018 tại Thành phố Hồ Chí Minh.
- Căn cứ công văn số 2982/ GDĐT-GDTX ngày 17 tháng 8 năm 2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về Báo cáo tổng kết và thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017, phương hướng nhiệm vụ năm học 2017-2018 Giáo dục thường xuyên;
- Căn cứ tình hình thực tế của Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú.
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
1.1. Thuận lợi – Cơ hội:
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, của Quận ủy, của UBND quận Tân Phú; sự phối hợp của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, của các Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong cụm 4 - GDTX và của các tổ chức xã hội trong và ngoài Trung tâm.
- Trung tâm tọa lạc ở lân vận nội ô trung tâm Thành phố nên thuận lợi trong công tác tuyển sinh, nhất là khối lớp 10.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên đạt và vượt trình độ chuẩn, có năng lực và kinh nghiệm trong quá trình thực thi nhiệm vụ được giao, làm việc với tinh thần trách nhiệm, hợp tác, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Trung tâm đủ phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
1.2. Khó khăn – Thách thức:
- Chất lượng đầu vào thấp, năng lực lĩnh hội tri thức của học viên còn hạn chế, thiếu ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện đạo đức, hầu hết học viên ca tối phải vừa làm vừa học.
- Phần lớn gia đình học viên đều có hoàn cảnh khó khăn nhất là khó khăn về kinh tế (42% dân nhập cư) và hạnh phúc gia đình không trọn vẹn (37%). Vì vậy, cha mẹ học viên không có điều kiện quan tâm đến việc học tập và rèn luyện đạo đức của con em mình, sự phối hợp giữa Trung tâm với gia đình học viên còn nhiều khó khăn.
- Việc tổ chức dạy các lớp giáo dục kỹ năng sống, cập nhật kiến thức kỹ năng theo yêu cầu người học còn nhiều bất cập, khó khăn trong thực hiện. Trong tác xây dựng xã hội học tập còn mang tính phong trào, chưa thực chất và chưa bền vững.
- Tỷ lệ giáo viên thỉnh giảng là 65.79% (25/38) nên một số hoạt động chuyên môn của Trung tâm còn những khó khăn nhất định.
1.3. Nhân sự
1.3.1. Cán bộ quản lý:
|
TT
|
Họ tên
|
Năm sinh
|
Chức vụ
|
Môn
|
Văn bằng
cao nhất
|
Công tác
kiêm nhiệm
|
ĐTDĐ
|
|
1
|
Lưu Thanh Tòng
|
1965
|
Giám đốc
|
Hóa học
|
Thạc sỹ
|
Phó Bí thư Chi bộ
|
0913109430
|
|
2
|
Lê Thị Trúc
|
1972
|
Phó
Giám đốc
|
Ngữ văn
|
Cử nhân
|
Bí Thư
Chi bộ
|
0985363402
|
|
3
|
Nguyễn Thị Kiều
|
1978
|
Phó
Giám đốc
|
Địa lý
|
Thạc sỹ
|
|
0988898380
|
1.3.2. Giáo viên:
|
TT
|
Tổ bộ môn
|
Tổng số
giáo
viên
|
Số giáo viên
|
So với
nhu cầu
|
|
Số GV
biên chế
(cơ hữu)
|
Số GV
hợp đồng thỉnh giảng
|
Trình độ chuyên môn
|
|
> ĐH
|
ĐH
|
CĐ
|
Khác
|
Thừa
|
Thiếu
|
|
1
|
Ngữ Văn
|
10
|
6
|
4
|
|
10
|
|
|
|
|
|
2
|
Lịch Sử
|
5
|
2
|
3
|
|
5
|
|
|
|
|
|
3
|
Địa Lý
|
4
|
3
|
1
|
|
4
|
|
|
|
Thiếu
|
|
4
|
Toán
|
9
|
5
|
4
|
2
|
8
|
|
|
|
Thiếu
|
|
5
|
Vật Lý
|
8
|
2
|
6
|
|
8
|
|
|
|
Thiếu
|
|
6
|
Hoá học
|
6
|
3
|
3
|
1
|
5
|
|
|
|
Thiếu
|
|
7
|
Sinh học
|
3
|
3
|
|
1
|
2
|
|
|
|
Thiếu
|
|
8
|
GDCD
|
2
|
2
|
|
1
|
1
|
|
|
|
Thiếu
|
|
9
|
Ngoại ngữ
|
2
|
2
|
2
|
|
4
|
|
|
|
Thiếu
|
|
10
|
Tin học
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Thiếu
|
|
Tổng
|
50
|
26
|
24
|
5
|
51
|
|
|
|
|
1.3.3. Tình hình học viên:
|
Khối lớp
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Tổng cộng
|
|
Số lớp
|
1
|
1
|
1
|
13
|
12
|
13
|
41
|
|
Số HV
|
38
|
58
|
54
|
609
|
529
|
592
|
1880
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4. Cơ sở vật chất:
|
Chỉ danh
|
Số lượng
|
Diện tích/ Qui cách kỹ thuật/ Công năng
|
|
Phòng học
|
18
|
56m2/ lớp, phòng đáp ứng được số lượng học sinh, đầy đủ ánh sáng, phòng học thoáng mát, bàn ghế đúng quy cách, số chỗ ngồi 45 học viên/ lớp
|
|
Phòng TN Lý
|
1
|
95,04 m2, có đầy đủ dụng cụ, thiết bị chuyên dụng dành cho phòng thí nghiệm Lý, phòng thí nghiệm thoáng mát, có đèn, quạt đầy đủ, có bảng nội quy khi vào phòng thí nghiệm, số chỗ ngồi 45 học viên/ lớp
|
|
Phòng TN Hóa
|
1
|
95,04 m2, có đầy đủ dụng cụ, thiết bị chuyên dụng dành cho phòng thí nghiệm Hóa, phòng thí nghiệm thoáng mát, có đèn, quạt đầy đủ, có bảng nội quy khi vào phòng thí nghiệm, số chỗ ngồi 45 học viên/ lớp
|
|
Phòng TN Sinh
|
1
|
95,04 m2, có đầy đủ dụng cụ, thiết bị chuyên dụng dành cho phòng thí nghiệm Sinh, phòng thí nghiệm thoáng mát, có đèn, quạt đầy đủ, có bảng nội quy khi vào phòng thí nghiệm, số chỗ ngồi 45 học viên/ lớp
|
|
Phòng Vi tính
|
1
|
71,28 m2, có 45 máy tính cho học viên, 01 máy tính cho giáo viên, trang thiết bị đầy đủ (đèn, quạt, máy lạnh), có kết nối internet phục vụ cho việc giảng dạy
|
|
Hội trường
|
1
|
201,6 m2
|
|
Thư viện
|
1
|
56m2, đa dạng nhiều loại sách phục vụ cho học viên, giáo viên khi cần sử dụng
|
II. NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018
2.1. Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chương trình hành động của Thành phố về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Thành phố; đổi mới công tác quản lý, tăng cường nền nếp, kỉ cương để nâng cao hiệu quả chất lượng hai mặt giáo dục; đa dạng nội dung học tập, hình thức học tập để góp phần phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xây dựng xã học học tập.
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học viên, năng lực dạy học tích hợp, đổi mới kiểm tra đánh giá và tổ chức các hoạt động ngoại khóa. Chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy, học và bồi dưỡng giáo viên.
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học viên; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Đa dạng hóa các hình thức giáo dục kỹ năng sống và hoạt động ngoài giờ lên lớp; tổ chức nội dung giáo dục khởi nghiệp; tiếp tục xây dựng và hoàn thiện mô hình hoạt động câu lạc bộ môn học.
Tiếp tục rà soát số liệu về công tác chống mù chữ, hoàn thành nhiệm vụ xoá mù chữ độ tuổi 15-35, nâng cao tỉ lệ xóa mù chữ cho người dân trong độ tuổi 36-60. Nâng cao chất lượng hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng theo hướng thiết thực và hiệu quả.
Thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả phù hợp với điều kiện của Trung tâm, gắn đổi mới hoạt động giáo dục với rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên.
2.2. Nhiệm vụ cụ thể
2.2.1. Công tác chính trị - tư tưởng:
2.2.1.1. Mục tiêu:
- Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên phải đăng ký và thực hiện có hiệu quả ít nhất một việc "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh" gắn nhiệm vụ của từng người cụ thể.
- Cán bộ, giáo viên và nhân viên nhận thức được nhiệm vụ của ngành giáo dục thường xuyên là gắn kết chặt chẽ giữa giáo dục chính qui với giáo dục không chính qui, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người được bổ sung kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, mở rộng các hình thức học tập đặc biệt là coi trọng tự học.
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học viên, chú trọng giáo dục truyền thống, đạo đức lối sống. Phấn đấu xây dựng một thế hệ học viên Thành phố sống có trách nhiệm, có trí tuệ, có thể lực, văn minh, lịch sự, nghĩa tình, hiện đại và hội nhập quốc tế.
2.2.1.2. Giải pháp:
- Bằng nhiều biện pháp tuyên truyền giáo dục, trong đó chú trọng biện pháp nêu gương của người đứng đầu, để tập thể sư phạm và học viên nhận thức được lợi ích và trách nhiệm, từ đó tự giác học tập và phấn đấu thực hiện để đạt được những mục tiêu nêu trên.
- Chủ động phối hợp với các phòng ban chuyên môn của Sở, của Quận tổ chức bồi dưỡng chính trị, học tập nghị quyết của Đảng và phổ biến các văn bản qui phạm pháp luật nhằm tạo sự chuyển biến tích cực về ý thức thượng tôn pháp luật của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên.
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên đăng ký học tập về làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về “Phòng chống sự suy thoái về tư tưởng, đạo đức lối sống và sự tự chuyển biến, tự chuyển hóa”.
- Thường xuyên giáo dục truyền thống “Dân ta phải biết Sử ta” nhân các ngày lễ để học viên hiểu biết và tự hào hơn về đất nước con người Việt Nam, tôn vinh lịch sử.
- Tổ chức thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, phong trào thi đua như “Hai không” với bốn nội dung, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Qui định về đạo đức nhà giáo” và “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. “Xây dựng nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị”.
2.2.1.3. Kết quả dự kiến:
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên không vi phạm chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước và qui định của Ngành.
- 100% cán bộ, giáo viên không vi phạm đạo đức nhà giáo
-100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên đăng ký "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh".
- Không có cán bộ, giáo viên, nhân viên không vi phạm luật giao thông.
2.2.2. Công tác xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập giáo dục
2.2.2.1. Mục tiêu
- Tiếp tục điều tra và vận động người dân trong độ tuổi từ 15-35 tuổi và độ tuổi từ 36-60 tuổi còn mù chữ ra lớp.
- Không để xảy ra tình trạng tái mù.
2.3.2.2. Giải pháp
- Phối hợp với trung tâm học tập cộng đồng 11 phường điều tra nhu cầu học tập của người dân, vận động họ ra lớp, nắm rõ số người chuyển đi, chuyển đến nhằm kịp thời cập nhật trình độ học vấn của người dân ở địa bàn dân cư.
- Tư vấn và hỗ trợ Trung tâm học tập cộng đồng 11 phường sử dụng cơ sở vật chất trường tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn phường và vận động giáo viên, cựu giáo chức, thanh niên tình nguyện dạy các lớp XMC, GDTTSKBC, phổ cập giáo dục.
- Phân công một phó giám đốc và một nhân viên phụ trách công tác xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ và phổ cập giáo dục. Phối hợp với trung tâm học tập cộng đồng 11 phường tổ chức lớp học và kiểm tra đánh giá công nhận các mức độ XMC
2.3.2.3. Dự kiến kết quả
- Về XMC và GDTTSKBC: Vận động người dân trong độ tuổi 15-60 tuổi tham gia lớp XMC 72 người, GDTTSKBC 382 người, công nhận XMC mức độ 1 độ tuổi từ 15 đến 35 là 99,99%, mức độ 2 tuổi từ 15 đến 60 là 95%.
- Phổ cập giáo dục tiểu học: Tỷ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học ít nhất 90%, tỷ lệ trẻ đến 14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học ít nhất 80% và không có trẻ từ 6 tuổi đến 14 tuổi bỏ học cấp tiểu học.
- Phổ cập giáo dục trung học cơ sở: Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp trung học cở sở ít nhất 95%, tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi đang học và đã tốt nghiệp chương trình giáo dục phổ thông hoặc giáo dục thường xuyên hoặc giáo dục nghề nghiệp ít nhất 80%.
- Phổ cập bậc trung học: Tỷ lệ thanh niên từ 18 đến 21 tuổi tốt nghiệp bậc trung học ít nhất 85% trở lên.
2.2.3. Công tác xây dựng xã hội học tập, hỗ trợ trung tâm học tập cộng đồng: công tác tuyên truyền về học tập suốt đời, công tác tổ chức các lớp bồi dưỡng ngắn hạn như bồi dưỡng kỹ năng sống, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, phổ biến kiến thức khoa học, kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức và người lao động; công tác tổ chức hoạt động câu lạc bộ tiếng Anh cộng đồng.
2.2.3.1. Mục tiêu
- Phối hợp với các cơ sở giáo dục, các hội nghể nghiệp trên địa bàn quận Tân Phú tiếp tục thực hiện có hiệu quả mục tiêu Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020” và các đề án thành phần.
- Phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú vận động các tổ chức đoàn thể 11 phường phát và thu hồi phiếu điều tra nhu cầu học tập. Trên cơ sở đó lập kế hoạch tổ chức các hoạt động đáp ứng nhu cầu người học.
2.2.3.2. Giải pháp
- Phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú và các cơ sở giáo dục trên địa bàn tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập, góp phần xóa đói giảm nghèo, tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng cuộc sống
- Tuyên truyền cổ động băng nhiều hình thức hưởng ứng “Tuần lễ học tập suốt đời”. Đa dạng các hình thức, nội dung và địa điểm học tập nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người ở mọi lứa tuổi được học tập thường xuyên, học tập suốt đời.
- Tư vấn các TT.HTCĐ thường xuyên giữ mối liện hệ phối hợp với các cơ sở sản xuất, các đơn vị và Trung tâm GDTX Tân Phú để duy trì các lớp, khóa học đã và đang hoạt động, mở các lớp, khóa học mới.
- Phối hợp Phòng giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú duyệt kế hoạch, kiểm tra, giám sát, đề xuất khen thưởng kịp thời cho TT.HTCĐ 11 phường.
2.2.3.3. Dự kiến kết quả
- Phấn đấu tư vấn, hướng dẫn 60% TT.HTCĐ hoạt động có hiệu quả thiết thực.
- Duy trì và mở mới các lớp phổ cập Tin học.
- Tiếp tục nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Công đồng học tập” và “ Đơn vị học tập”
2.2.4. Công tác thực hiện giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông:
2.2.4.1. Mục tiêu:
- Duy trì ổn định nền nếp kỹ cương dạy và học, an toàn trường học, thực hiện đồng bộ nhiều nhóm giải pháp để nâng cao hiệu quả, chất lượng xếp loại hai mặt giáo dục và tỷ lệ đỗ tốt nghiệp kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2018 và xét công nhân tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục khởi nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; tạo cơ hội cho học viên được thể hiện chính kiến, trải nghiệm thực địa và vận dụng các kiến thức vào thực tế cuộc sống.
- Giáo dục học viên hình thành nhân cách, đạo đức công dân, ý thức rèn luyện thể chất, tin học ngoại ngữ, kỹ năng thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, phấn đấu xây dựng một thế hệ học viên Thành phố có trách nhiệm, có trí tuệ, có thể lực, văn minh, lịch sự, nghĩa tình, hiện đại và hội nhập quốc tế.
2.3.4.2. Giải pháp:
- Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện nề nếp giảng dạy của thầy, học tập của trò, để kịp thời nhắc nhở, điều chỉnh bổ sung các biện pháp thực hiện nhằm đảm bảo nề nếp kỷ cương dạy và học.
- Kết hợp nhiều hình thức kiểm tra đánh giá, chuyển dần từ hình thức kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng sang hình thức kiểm tra đánh giá năng lực và phẩm chất để phân hóa kết quả học tập của học viên (yếu-trung bình, khá, giỏi).
- Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng tăng cường tính trực quan, hạn chế tri thức hàn lâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo và vận dụng kiến thức của người học; tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học để người học tự cập nhật kiến thức, đổi mới tri thức, phát triển năng lực.
- Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học như: dạy học theo phân phối chương trình của Bộ, kế hoạch thời gian năm học của Sở, dạy học theo chủ đề, dạy học tích hợp và cặp nhật kiến thức kỹ năng đáp ứng yêu cầu người học, Tin học và ngoại ngữ ứng dụng, nghề phổ thông.
- Đánh giá đúng thực trạng năng lực học tập của học viên khối lớp 12, để sớm có các nhóm giải pháp giúp cho những học viên có năng lực học tập yếu phấn đấu vươn lên trung bình – khá; vận động và yêu cầu học viên khối lớp 12 phải dự các kỳ kiểm tra Tin học, Tiếng Anh ứng dụng chứng chỉ A, nghề phổ thông Tin học do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
- Tổ chức báo cáo chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm về dạy học theo chủ đề, dạy học tích hợp và cặp nhật kiến thức kỹ năng, hội thi giáo viên dạy giỏi, sinh hoạt chuyên môn cấp cụm, Xây dựng ngân hàng đề hình thức kiểm tra trắc nghiệm môn Toán, Lịch sử, Địa lý. Tổ chức nghiên cứu khoa học trong giáo viên và học viên.
- Chủ động phối hợp với các phòng ban chuyên môn của Sở, của Quận tổ chức giáo dục học viên những kỹ năng như: sinh hoạt tập thể, công tác xã hội, các diễn đàn để học viên thuyết trình, tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng chống các tệ nạn xã hội, văn hóa giao thông khi tham gia giao thông đường bộ, xử lý xung đột và sử dụng tính tích cực các mạng xã hội.
- Chủ động phối hợp với cha mẹ học viên để quản lý giờ giấc, chuyên cần, ý thức rèn luyện đạo đức và thực hiện nề nếp tác phong của học viên.
2.3.4.3. Dự kiến kết quả:
- Đảm bảo nề nếp kỹ cương dạy và học theo đúng qui định của Trung tâm. Tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo lịch của Trung tâm.
- Xếp loại học lực từ trung bình trở lên so với năm học 2016-2017 tăng ít nhất 1% (năm học 2016-2017 cấp THCS là 83,2%, cấp THPT là 84,8%) và tỷ lệ học viên xếp loại học lực kém giảm ít nhất 1% ( năm học 2016-2017 cấp THCS là 6,1%, cấp THPT là 2,0%). Riêng học viên khối lớp 12 xếp loại học lực khá giỏi tăng ít nhất 1% (năm học 2016-2017 là 53,1%)
- Xếp loại hạnh kiểm từ khá trở lên duy trì như năm học 2016-2017( năm học 2016-2017 cấp THCS và cấp THPT là 96,1%), không có học viên xếp loại hạnh kiểm yếu (( năm học 2016-2017 cấp THPT có 1 học viên).
- Duy trì sĩ số cấp THCS ít nhất 75% (năm học 2016-2017 là 67,7%), cấp THPT ít nhất 88% (năm học 2016-2017 là 86,5%).
- Xét công nhận tốt nghiệp THCS là 98% (năm học 2016-2017 là 96,9%); đỗ tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2018 là 97% (năm học 2016-2017 là 96,3%
- Số học viên đạt danh hiệu học viên giỏi cấp Thành phố ít nhất 25 giải, trong đó ít nhất có hai giải nhất (năm học 2016-2017 có 25 giải, trong đó có 01 giải nhất); có ít nhất một công trình nghiên cứu khoa học của giáo viên và học viên.
- Học viên được cấp giấy chứng nhận chứng chỉ A Tin học ít nhất 87% (năm học 2016-2017 là 85,5%), chứng chỉ A Tiếng Anh 80% (năm học 2016-2017 là 77,3%), nghề phổ thông Tin học ít nhất 97% (năm học 2016-2017 là 95,7%).
2.2.5. Công tác xây dựng đội ngũ; tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên
2.2.5.1. Mục tiêu
- Đề xuất lãnh đạo Sở tuyển dụng hoặc hợp đồng lao động mới phù hợp với trình độ chuyên môn theo vị trí việc làm (Thông tư số 16/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 7 năm 2017). Đào tạo lại những nhân viên đã hợp đồng lao động chưa đúng trình độ chuyên môn theo đúng vị trí việc làm.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cơ hữu tinh gọn, kiên định về tư tưởng chính trị, có đạo đức nghề nghiệp, vững vàng về chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm, yêu trường bám lớp làm việc với tinh thần tự giác, trách nhiệm vì học viên, vì sự phát triển bền vững của Trung tâm.
- Có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ về lý luận chính trị, nâng cao trình độ chuyên môn, nhất là lực lượng kế thừa làm công tác quản lý, bồi dưỡng học viên giỏi và công tác đoàn thể.
2.2.5.2. Giải pháp
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên và nhân viên học tập nghị quyết Đảng, pháp luật Nhà nước và qui định của ngành thông qua các cuộc họp định kỳ của tập thể sư phạm và hoạt động của các tổ chức đoàn thể.
- Tạo điều kiện và khuyến khích cán bộ, giáo viên và nhân viên học tập và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ như: cử đi học trung cấp chính trị, bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch của trung tâm, hội thi giáo viên giỏi, sinh hoạt chuyên môn các cấp…
- Tạo môi trường làm việc dân chủ, thân thiện và hợp tác để cán bộ, giáo viên và nhân viên có điều kiện thể hiện năng lực, phẩm chất và sáng tạo trong quá trình thực thi nhiệm vụ được giao. Động viên và khen thưởng kịp thời những nhân tố tích cực, làm việc có hiệu quả và chất lượng.
2.2.5.3. Dự kiến kết quả
- Tiếp tục củng cố khối đoàn kết nội bộ, phát huy dân chủ, tạo môi trường làm việc thân thiện, không có đơn khiếu nại tố cáo với bắt kỳ hình thức nào.
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt yêu cầu về công tác bồi dưỡng thường xuyên; 90% cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia bồi dưỡng do Sở và Quận tổ chức; có ít nhất 01 giáo viên dự nguồn / 1 chức danh cán bộ quản lý và công tác đoàn thể.
- Có ít nhất 02 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn và văn bằng hai.
- 70% trở lên giáo viên có tiết dạy xếp loại giỏi, còn lại xếp loại khá, không có tiết dạy xếp trung bình.
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên hoàn thành nhiệm vụ.
2.2.6. Công tác quản lý cơ sở vật chất, sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học
2.2.6.1. Mục tiêu
- Đảm bảo an toàn trường học trong suốt quá trình dạy và học; phòng chống có hiệu quả về tai nạn thương tích và phòng chống cháy nổ.
- Xây dựng và bảo quản cảnh quan sư phạm của Trung tâm luôn “Xanh –Sạch – Đẹp”.
- Đảm bảo đủ các điều kiện về cơ sở vật chất để đổi mới phương pháp giảng dạy và đa dạng hóa các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2.2.6.2. Giải pháp
- Phân công nhiệm vụ cụ thể từng bộ phận, cá nhân thường xuyên kiểm tra để kịp thời bảo dưỡng, sửa chữa, thay thế hoặc mua mới bổ sung cơ sở vật chất, đảm bảo đạt được những mục tiêu đã đề ra.
- Có kế hoạch mua sắm và sửa chữa lớn cơ sở vật chất bằng nguồn kinh phí thường xuyên và không thường xuyên. Mua sắm, sửa chữa phải đảm bảo công khai minh bạch, đúng qui định tài chính hiện hành và sử dụng với hiệu quả cao nhất.
- Đề nghị cha mẹ học viên tài trợ các phương tiện kỹ thuật để ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, và chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên và tạo ra nhiều sân chơi lành mạnh cho học viên.
2.2.6.3. Dự kiến kết quả:
- Đảm bảo an toàn trường học trong suốt quá trình dạy và học; phòng chống có hiệu quả về tai nạn thương tích và phòng chống cháy nổ. Giám sát tất cả hoạt động của học viên trong khuôn viên.
- Phòng học đảm bảo đủ sáng, thông thoáng và có những thiết bị cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Đáp ứng nhu cầu tối thiểu tất cả các hoạt động dạy học và giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- Giữ gìn cảnh quan sư phạm trung tâm luôn “Xanh –Sạch – Đẹp”.
2.2.7. Hoạt động đa dạng hoá, liên kết đào tạo
2.2.7. 1. Mục tiêu:
- Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và cấp THPT.
- Đa dạng nội dung chương trình, hình thức tổ chức dạy nghề ngắn hạn, cập nhật kiến thức kỹ năng, giáo dục khởi nghiệp và rèn luyện kỹ năng sống.
- Liên kết với các cơ sở giáo dục nghể nghiệp, giáo dục chuyên nghiệp thực hiện chương trình vừa dạy văn hóa kết hợp với học trung cấp.
2.2.7. 2. Giải pháp:
- Thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên theo kế hoạch thời gian năm học, dạy học theo chủ đề và dạy học theo yêu cầu người học có sự thỏa thuận với cha mẹ học viên. Tiếp tục duy trì và phát triển các lớp bồi dưỡng Tiếng Anh, Tin học ứng dụng chứng chỉ A và dạy nghề phổ thông Tin học trong học viên của Trung tâm.
- Phối hợp với trung tâm học tập công đồng 11 phường điều tra nhu cầu học tập và tổ chức các lớp cập nhật kiến thức kỹ năng, giáo dục khởi nghiệp và rèn luyện kỹ năng sống cho người dân trên địa bàn quận Tân Phú.
- Chủ động liên kết với các trường trung cấp tổ chức các lớp vừa dạy văn hóa kết hợp với học trung cấp.
2.2.7. 3. Dự kiến kết quả
- Có 41 lớp học hệ giáo dục thường xuyên cấp THCS và cấp THPT; 12 lớp nghề THPT Tin học và Chứng chỉ A Tin học; 13 lớp Chứng chỉ A Tiếng Anh; ít nhất 03 lớp cập nhật kiến thức kỹ năng, giáo dục khởi nghiệp và rèn luyện kỹ năng sống.
- Thường xuyên tổ chức các lớp học bồi dưỡng văn hóa theo hình thức dạy học theo chủ đề và dạy học theo yêu cầu người học cho học viên khối lớp 10, 11, 12. Dạy ôn tập kỳ thi THPT quốc gia năm 2017.
- Liên kết với các trường trung cấp tổ chức ít nhất 05 lớp vừa dạy văn hóa kết hợp với học chương trình trung cấp.
2.2.8. Công tác quản lý, điều hành đơn vị: công tác thực hiện quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội bộ và công tác công khai trong nội bộ, công tác quản lý kế hoạch, tài chính
2.2.8.1. Mục tiêu:
- Nêu cao vai trò vị trí người đứng đầu đơn vị, tổ chức đoàn thể, tổ chuyên môn và bộ phận với tinh thần chủ động sáng tạo dám làm dám chịu trách nhiệm.
- Phát huy tính dân chủ để mọi người tự giác thực thi nhiệm vụ được giao với tinh thần trách nhiệm. Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, tạo sự đồng thuận trong tập thể sư phạm của đơn vị.
- Tạo điền kiện thuận lợi cho các tổ chức đoàn thể giám sát chính quyền trong quá trình tổ chức thực thi nhiệm vụ chính trị của đơn vị.
2.2.8.2. Giải pháp:
- Tiếp tục hoàn thiện Qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm để công khai mọi hoạt động theo từng vị trí việc làm. Mỗi cá nhân, bộ phận chủ động sáng tạo thực thi theo chức năng nhiệm vụ và quyền hạn được giao với kết quả tốt nhất.
- Thực hiện Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập và các văn bản hướng dẫn thi hành; Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân.
- Thực hiện đúng Qui chế dân chủ cơ sở với phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, “3 công khai - 4 kiểm tra” nhằm phát huy quyền làm chủ tập thể của cán bộ giáo viên và nhân viên. Dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương góp phần xây dựng nền nếp trong mọi hoạt động của Trung tâm.
- Tổ chức đối thoại với cán bộ, giáo viên và nhân viện định kỳ năm học 2 lần, với Ban đại diện lớp học định kỳ 2 tháng / lần.
- Phổ biến và cập nhật thời các văn bản chỉ đạo của Đảng, cơ quan quản lý nhà nước. Tiếp tục thực hiện cải cách hành chính và đơn giản hóa các thủ tục hành chính; tin học hóa công tác quản lý, lưu trữ, tổng hợp thống kê ở các tổ, bộ phận và cá nhân.
2.2.8.3. Kết quả dự kiến:
- Quản lý điều hành đơn vị theo quy định của Nhà nước, của ngành, Qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm và Qui chế chi tiêu nội bộ của đơn vị.
- Thực hiện đúng Qui chế dân chủ cơ sở, Quy chế thực hiện công khai nhất là công khai về tài chính và tài sản.
- Đảm bảo tính ổn định và phát triển bền vững về hiệu quả và chất lượng xếp loại hai mặt giáo dục của học viên.
2.2.9. Công tác phối hợp với Phòng giáo dục và chính quyền địa phương:
2.2.9.1. Mục tiêu:
- Thực hiện chương trình XMC-GDTTSKBC, phổ cập giáo dục bậc học phổ thông.
- Điều tra nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn quận Tân Phú. Xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời.
2.2.9.2. Giải pháp:
- Phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú theo Qui định tạm thời phối hợp hoạt động giữa phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện và Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận huyện ban hành kèm theo Quyết định số 1372 / QĐ-GDĐT-TC ngày 12 tháng 10 năm 2011 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Công văn liên tịch số 32 / GDĐT – GDTX ngày 13 tháng 01 năm 2014 về phối hợp hoạt động giữa phòng Giáo dục và Đào tạo và Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú.
- Phối hợp trung tâm học tập cộng đồng 11 phường điều tra để tổ chức các khóa học, lớp học đáp ứng nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn Quận.
- Phối hợp với Hội Khuyến học vận động xây dựng mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “ Đơn vị học tập”; xây dựng mô hình học tập gắn kết với cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”.
- Phối hợp với Công an phường Tân Thành theo công văn số 16/ QCPH- TTGDTX-CAPTT ngày 10 tháng 3 năm 2017 Qui chế phối hợp Về thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia và đảm bảo trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật khác trong Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú
2.2.10. Công tác khác: kiểm định chất lượng giáo dục, kiểm tra nội bộ…
2.2.10.1. Mục tiêu:
- Tiếp tục thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục theo lộ trình báo cáo tự đánh giá của đơn vị.
- Kiểm tra nội bộ tất cả các hoạt động của trung tâm. Trọng tâm là công tác tài chính, tài sản, thực hiện phân phối chương trình, hồ sơ học vụ.
2.2.10.2. Giải pháp
- Rà soát lộ trình và có biện pháp thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục theo báo cáo tự đánh giá của đơn vị
- Thành lập Ban kiểm tra nội bộ, xây dựng kế hoạch và lịch công tác kiểm tra nội bộ năm học 2017-2018 và tổ chức thực hiện theo tiến độ lịch công tác.
- Dự giờ giáo viên để kiểm tra việc thực hiện chương trình, đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Kiểm tra các nội dung: Tài chính, tài sản, việc thực hiện phân phối chương trình, tiết thực hành thí nghiệm, kiểm tra hồ sơ học vụ.
2.2.10.3. Kết quả dự kiến:
- Thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục ít nhất 03 của tiêu chí.
- Kiểm tra quỹ tiền mặt (1 lần / 1 tháng), tài sản (01 tháng 01 năm 2017) và kiểm tra đột xuất (nếu có).
- Kiểm tra hồ sơ học vụ (1 lần / 1 học kỳ). Riêng hồ sơ dự thi ký thi THPT quốc gia năm 2017 (5 lấn), xét công nhật tốt nghiệp THCS (4 lần), dự kiểm tra chứnmg chỉ A Tiếng Anh, Tin học nghề phổ thông tin học (3 lần)
- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn, thực hiện phân phối chương trình 100% giáo viên; kiểm tra chất lượng giáo dục ít nhất 20% giáo viên, Chất lượng giờ dạy 30%, công tác chủ nhiệm 20% giáo viên
2.4. Đăng ký các chỉ tiêu phấn đấu và danh hiệu thi đua (Mẫu 1)
2.5. Lịch công tác tháng năm học 2016 – 2017 (Mẫu 2)
2.6. Đăng ký tổ chức các chuyên đề: (Mẫu 3)
2.7. Tổ chức kiểm tra nội bộ: (Mẫu 4)
|
DUYỆT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
|
GIÁM ĐỐC
(Ký tên, đóng dấu)
Lưu Thanh Tòng
|
Nguyễn Tiến Đạt
ĐĂNG KÝ CÁC TIÊU CHI PHẤN ĐẤU VÀ DANH HIỆU THI ĐUA
|
TIÊU CHÍ
|
KẾT QUẢ
NĂM HỌC
2016 - 2017
|
CHỈ TIÊU
PHẤN ĐẤU NĂM 2017 - 2018
|
|
1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng
(% thực hiện)
|
100%
|
100%
|
|
2. Công tác xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập giáo dục
|
Xóa mù chữ GDTT
SKBC
|
- Độ tuổi từ 15 đến 35 đạt mức độ 1
|
100%
|
99,99%
|
|
- Trên 35 tuổi đạt mức độ 2
|
94,8%
|
95%
|
|
Phổ cập
Giáo dục:
|
- THCS
|
99,6%
|
99,7%
|
|
- THPT
|
99,03%
|
99,1%
|
|
3. Công tác thực hiện giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông
|
Duy trì sĩ số
|
- THCS
|
67,7%
|
75%
|
|
- THPT
|
86,5%
|
88%
|
|
Tỉ lệ %các bộ môn(THCS/ THPT)
|
Ngữ văn
|
73,3/78,3
|
74/79
|
|
Toán
|
81,7/78,4
|
82/79
|
|
Vật lý
|
93,1/74,0
|
94/75
|
|
Hóa học
|
67,8/70,9
|
69/72
|
|
Sinh học
|
87,0/93,0
|
87/93
|
|
Lịch sử
|
91,6/83,1
|
92/84
|
|
Địa lý
|
85,5/93,9
|
87/94
|
|
GDCD
|
95,5/93,7
|
96/65
|
|
Tiếng Anh
|
73,9/63,1
|
75/64
|
|
Học lực:
THCS/THPT %
|
Giỏi
|
14,5/5,8
|
15/6
|
|
Khá
|
32,8/31
|
34/32
|
|
Trung bình
|
35,9/48
|
37/48
|
|
Yếu -kém
|
17,8/15,3
|
14/14
|
|
Hạnh kiểm THCS/THPT %
|
Tốt
|
65,6/70,6
|
66/71
|
|
Khá
|
30,5/25,5
|
31/26
|
|
Trung bình
|
3,8/3,1
|
3/3
|
|
Công nhận tốt nghiệp THCS
|
96,9%
|
98%
|
|
Tốt nghiệp THPT
|
96,3%
|
97%
|
|
Học viên giỏi cấp TT
|
44
|
50
|
|
Học viên giỏi cấp thành phố
|
25
|
>25
|
|
Dự giờ - thao giảng – kiểm tra
|
Dự giờ HK/Ban Giám đốc)
|
29
|
29
|
|
Dự giờ HK/Giáo viên)
|
2
|
2
|
|
Thao giảng (tiết/ môn/ tổ bộ môn)/HK
|
1
|
1
|
|
Kiểm tra bộ phận (% đạt)
|
6/6 (100%)
|
6/6 (100%)
|
|
Giáo viên giỏi
|
Cấp trung tâm
|
2
|
8
|
|
Cấp Thành phố
|
|
|
|
Công tác chủ nhiệm (% GVCN hoàn thành nhiệm vụ)
|
100%
|
100%
|
|
Chuyên đề
|
Cấp trung tâm
|
|
9
|
|
Cấp cụm
|
|
3
|
|
Cấp thành phố
|
|
3
|
|
Tỷ lệ % Chứng chỉ A, Nghề
|
Tiếng Anh
|
77,3
|
79
|
|
Tin học
Nghề phổ thông
|
83/95,7
|
85/96
|
|
4. Công tác sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học
|
Số tiết sử dụng đồ dùng dạy học
|
3889 tiết
|
3889 tiết
|
|
Số tiết có sử dụng CNTT
|
1295 tiết
|
1295 tiết
|
|
Số tiết thực hành thí nghiệm
|
380 tiết
|
380 tiết
|
|
Số đồ dùng dạy học tự làm
|
|
|
|
5. Danh hiệu thi đua
|
Cá nhân
|
Lao động tiên tiến
|
40
|
52
|
|
Chiến sỹ thi đua cơ sở
|
8
|
8
|
|
Chiến sỹ thi đua cấp TP
|
1
|
1
|
|
Tập thể
|
Chi bộ
|
Trong sạch vững mạnh
|
Trong sạch
vững mạnh
|
|
Công đoàn
|
Vững mạnh
|
Vững mạnh
|
|
Chi đoàn
|
Vững mạnh
|
Vững mạnh
|
|
Trung tâm
|
Tập thể
xuất sắc
|
Tập thể
xuất sắc
|
|
Cờ – Bằng khen….
|
Cờ thi đua Thành phố
|
Bằng khen
Bộ GD&ĐT
|
|
|
|
|
|
|
LỊCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2016 – 2017
|
Tháng
|
Nội dung công việc
|
Bộ phận thực hiện
|
Ghi chú
|
|
8/2017
|
- Họp tập thể sư phạm trung tâm vào ngày 01/8/2017.
- Hoàn thiện công tác tổ chức bộ máy, biên chế các tổ và bổ nhiệm chức danh tổ trưởng, tổ phó các tổ.
- Biên chế danh sách lớp học viên năm học 2017-2018
- Tổ chuyên môn điều chỉnh phân phối chương trình cơ bản hệ trung học phổ thông với thời gian là 37 tuần thực học trình lãnh đạo phê duyệt.
- Tổ chuyên môn đề xuất phân công giáo viên bộ môn làm công tác giảng dạy (số lớp / 1 khối lớp) và làm công tác chủ nhiệm.
- Tổ chức cho học viên học nội qui vàhọc tập chính trị hè
- Rà soát lại công tác sửa chữa, mua mới về cơ sở vật chất để đảm bảo cho công tác dạy và học phải hoàn thành trước ngày 8 tháng: bàn ghế học sinh, giáo viên; quạt, bóng đèn, âm thanh, tivi, vườn hoa cây xanh cây cảnh, các loại bảng biểu để tạo cảnh quan sư phạm nhà trường “ Xanh – Sạch – Đẹp”.
- Mua sắm thiết bị văn phòng, hồ sơ học vụ, dụng cụ làm vệ sinh lớp học, sắp xếp cơ sở vật chất phòng tiếp phụ huynh học viên.
- Giáo dục truyền thống ngày Cách mạng Tháng tám (19/8) cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên thông qua tiết chào cờ đầu tuần, các bảng tin pháp luật của Trung tâm.
- Phối hợp với Trung tâm Bồi dưỡng chính trị quận Tân Phú tổ chức lớp bồi dưỡng chính trị hè cho cán bộ, giáo viên và nhân viên của Trung tâm theo
- Tham gia vòng chung kết xếp hạng liên hoan tiếng hát “Chú ve con” hè 2017.
- Rà soát lại chi tiêu nội bộ, dự kiến phân bổ kinh phí hoạt động cho các tháng còn lại trong năm tài chính 2017.
- Chuẩn bị đủ các điều kiện để tổ chức khai giảng năm học mới – năm học 2017-2018 vào ngày 5 tháng 9.
- Phối hợp với Công đoàn tổ chức khám sức khỏe định kỳ và thực hiện đồng phục năm học mới
|
Ban Giám đốc
Giáo vụ
Tổ trưởng
Tổ trưởng
Toàn trung tâm
|
|
|
9/2017
|
- Tổ chức khai giảng năm học mới – năm học 2017-2018.
- Hoàn thiện các văn kiện Hội nghị cán bộ công chức viên chức năm học 2017-2018.
- Chuẩn bị và tổ chức họp Cha mẹ học viên lớp, Đại hội đại biểu cha mẹ học viên Trung tâm năm học 2017-2018.
- Duyệt các loại kế hoạch năm học của bộ phận, tổ theo chức năng nhiệm vụ được phân công.
- Phân công tổ, cá nhân báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2017-2018.
-Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra giữa học kỳ I, quản lý điểm kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ.
- Thành lập và bồi dưỡng đội tuyển học viên giỏi thi giải Toán nhanh bằng máy tính cầm tay, học viên giỏi các bộ môn văn hóa khối lớp 9 và khối lớp 12.
- Tổ chức dạy các lớp nghề phổ thông, chứng chỉ A Tin học cho học viện khối 11. Học viên khối 12 thi CCA Tin học.
-Họp Cụm 4-GDTX đóng góp dự thảo kế hoạch năm học và dự duyệt kế hoạch năm học; tham gia tập huấn bồi dưỡng chuyên môn
|
BGĐ
BGĐ + CĐ
BGĐ +BĐDCM
BGĐ + tổ trưởng
BGĐ + tổ trưởng
BGĐ + tổ trưởng
BGĐ + tổ trưởng + Gv bồi dưỡng
BGĐ + GV dạy
BGĐ + GVCN
Thư mời
|
|
|
10/2017
|
- Tổ chức Hội thi “Duyên dáng áo dài nữ sinh trung tâm GDTx quận Tân Phú” nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10
- Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời.
- Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm giữa học kỳ I. Kiểm tra giữa học kỳ I
-Nhập điểm kiểm tra và gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 1.
- Ban hành các văn bản và tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp trung tâm.
- Ban hành các văn bản về hướng dẫn tổ chức các hoạt động chào mừng nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch.
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Tham gia hội nghị chuyên môn lần thứ nhất do Sở tổ chức
|
BGĐCĐ + TLTN
BGĐ
BGĐ + TT+ Gvụ
BGĐ + GV + Gvụ
BGĐ
BGĐ
Ban tổ chức
|
|
|
11/2017
|
- Dự thi học viên giỏi giải toán nhanh bằng máy tính cầm tay cấp Thành phố (24/11/2017).
- Tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Trung t6am
- Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
-Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ I.
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm và hội nghị chuyên môn GDTX.
- Tham gia kiểm tra công tác mù chữ năm 2017
|
GV + Học viên
Ban tổ chức
Ban tổ chức
Tổ trưởng
GV+Bankiểm tra
GV
Cán bộ phụ trách
|
|
|
12/2017
|
- Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động chào mừng nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22/12.
- Tổ chức kiểm tra học kỳ I khối lớp 9, lớp 12 theo lịch của Sở (11-23/12/2017), các khối lớp còn lại theo kế hoạch của Trung tâm (dự kiến từ 19-24/12)
- Giáo viên bộ môn hoàn thành số cột điểm kiểm tra theo qui định; học vụ hoàn thành xếp loại học lực, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành xếp loại hạnh kiểm.
- Xét duyệt kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học kỳ I.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch.
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Thành lập Ban kiểm kê tài sản và tổ chức kiểm kê tài sản theo qui định.
- Tổ chức đối thoại với cán bộ, giáo viên và nhân viên
-Tổ chức họp cụm chuyên môn cụm 4-GDTX lần thứ ba.
- Tham gia kiểm tra phổ cập gíao dục và XMC-GDTTSKBC
|
TLTN +ĐTN
BGĐ+ GV+NV
GVBM + GVCN
HĐ xét duyệt
Thư mời
GV+Bankiểm tra
BGĐ
BGĐ + CĐ
Cụm trưởng
CB chuyên trách
|
|
|
01/2018
|
- Giáo dục truyền thống và tham gia hội trại truyền thống nhân ngày học sinh sinh viên 9/1 theo kế hoạch của Sở.
- Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 2.
- Tổ chức sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II.
- Kiểm tra hồ sơ học vụ học kỳ I, hồ sơ dự thi THPT quốc gia khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 1). Thông báo học viên bổ sung hồ sơ (nếu có).
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch.
- Hoàn thiện hồ sơ kiểm kê tài sản, làm tờ trình thanh lý tài sản (nếu có).
- Phối hợp với Công đoàn chăm lo Tết Nguyên đán cho cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trung tâm.
|
TLTN +ĐTN
GVBM + GVCN
BGĐ + CĐ
GV+Bankiểm tra
Ban kiểm tra
Thư mời
Ban kiểm kê
BGĐ + CĐ
|
|
|
02/2018
|
- Giáo dục truyền thống ngày thành lập Đảng Công sản Việt Nam 3/2.
-Tổ chức và tham gia Hội thao, văn nghệ cho cán bộ, giáo viên và nhân viên cụm 4-GDTX mừng Đảng mừng Xuân ngày 4 tháng 2.
- Nghỉ Tết Nguyên đán 12 /02 đến ngày 23/02/2018 (27 tháng Chạp Âm lịch đến ngày Mùng 8 tháng 1 Âm lịch).
- Ổn định tổ chức dạy và học sau Tết Nguyên đán.
- Nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trung tâm.
- Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra giữa học kỳ II
- Triển khai các văn bản tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3.
- Kiểm tra hồ sơ học vụ học kỳ I, hồ sơ dự thi THPT quốc gia khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 2).
|
BGĐ + Chi bộ
Cụm 4 - GDTX
BGĐ + GV + HV
HĐKH
Tổ trưởng
BGĐ + ĐTN +TLTN
Giáo vụ + GVCN
|
|
|
3/2018
|
- Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày Quốc tế phụ nữ 8/3; thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3.
- Tham gia kỳ thi chọn học viên giỏi các môn văn hóa khối lớp 9 và khối lớp 12 (23/3/2018).
- Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm giữa học kỳ II.
- Tổ chức kiểm tra giữa học kỳ 2 (6-9/3)
Nhập điểm kiểm tra và gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 3.
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch.
- Rà soát, kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình, thống nhất đề cương ôn tập, nội dung và chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ II khối lớp 12.
- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học viên thống nhất về công tác ôn thi THPT quốc gia 2018 để họp cha mẹ học sinh khối lớp 12.
|
BGĐ + CĐ + TLTN
GV+ HVdự thi
Toàn Trung tâm
Ban kiểm tra
Thư mời
Tổ trưởng + GV
BGĐ + BĐDCMHV
|
|
|
4/2018
|
- Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày giải phóng Miền nam thống nhất đất nước 30/4 và ngày Quốc tế lao động 1/5.
- Tổ chức sinh hoạt truyền thống ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (25/4/2018).
- Tổ chức kiểm tra học kỳ II khối lớp 9, lớp 12 theo kế hoạch của Sở (16-21/04/2018), các khối lớp còn lại theo kế hoạch của Trung tâm (dự kiến từ 02-06/5)
- Tổ chức ôn thi THPT quốc gia.
- Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
-Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch.
- Thống nhất đề cương ôn tập, nội dung và chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ II khối lớp còn lại
- Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm khối lớp 12 hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; xét duyệt xếp loại học lực, hạnh kiểm học viên học kỳ II và cả năm học.
- Họp cha mẹ học viên khối lớp 12 thống nhất về công tác tổ chức ôn thi THPT quốc gia cho học viên khối lớp 12 năm 2018.
- Kiểm tra hồ sơ dự thi THPT quốc gia khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 3).
- Chuẩn bị tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên khám sức khỏe theo định kỳ.
|
BGĐ + TLTN
BGĐ+CMHV
BGĐ+GV + HV khối 9, 12
BGĐ + GV
Ban kiểm tra
Thư mời
Tổ trưởng
GVCN + GVBM
BGĐ + CMHV
Ban kiểm tra
Công Đoàn
|
|
|
5/2018
|
- Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày sinh nhật Bác 19/5.
- Kiểm tra chéo hồ sơ dự thi THPT quốc gia và dự xét công nhận tốt nghiệp THCS. Lập danh sách thí sinh dự thi THPT quốc gia theo kế hoạch của Sở và dự xét công nhận tốt nghiệp THCS theo kế hoạch của phòng GD&ĐT quận Tân Phú.
- Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm học kỳ II các khối lớp còn lại.
- Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; xét duyệt xếp loại học lực, hạnh kiểm học viên học kỳ II, cả năm và gởi phiếu liên lạc về cha mẹ học viên.
- Tổng kết năm học vào ngày 27/5/2018.
- Bộ phận Học vụ kiểm tra học bạ, sổ gọi tên ghi điểm học kỳ II và cả năm học.
- Xét danh hiệu thi đua cán bộ, giáo viên và nhân viên năm học 2017-2018 và chuyển hồ sơ thi đua về Sở.
- Thông báo học viên thuộc diện phải kiểm tra lại và rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong hè, thời gian ôn tập và kiểm tra lại trong hè.
- Khám sức khỏe cho cán bộ giáo viên và nhân viên.
- Học viên khối lớp 11 dự thi nghề phổ thông
|
ĐTN +TLTN
Giáo vụ + GVCN + HV
BGĐ+ giáo vụ + GV
GVBM +GVCN + HĐ xét duyệt
BGĐ + CĐ
Giáo vụ
Hội đồng thi đua
BGĐ + Giáo vụ
Tập thể sư phạm
|
|
|
6/2018
|
- Tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi cho con em cán bộ, giáo viên, nhân viên.
- Ôn tập cho học viên thuộc diện phải kiểm tra lại trong hè.
- Tham gia chiến dịch mùa hè “Hoa phượng đỏ” theo kế hoạch của Quận đoàn.
- Tập luyện chuẩn bị tham gia liên hoan nhóm ca khúc “ Chú ve con” lần thứ 23 – hè năm 2018.
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên tham quan học tập hè 2018.
|
TLTN+ ĐTN + CĐ
GV +HV
ĐTN +TLTN
ĐTN +TLTN
BGĐ + CĐ
|
|
|
7/2018
|
- Tổ chức kiểm tra lại trong hè. Xét duyệt xếp loại lại học lực, hạnh kiểm (nếu có), lập danh sách học viên lên lớp, ở lại lớp sau kiểm tra lại trong hè.
- Tiếp tục tham gia chiến dịch mùa hè “Hoa phượng đỏ” theo kế hoạch của Quận đoàn. Tập luyện và tham gia liên hoan nhóm ca khúc “ Chú ve con” lần thứ 23 – hè năm 2018.
- Sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất; tuyển sinh năm học 2018-2019.
|
BGĐ + GVụ
ĐTN +TLTN
BGĐ + Tài vụ + Bảo vệ
|
|
TỔ CHỨC KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2016 -2017
|
Tháng
|
Nội dung kiểm tra
|
Đối tượng
được kiểm tra
|
Bộ phận
phụ trách
|
Thời gian
tổ chức
|
|
9/2017
|
1.Kiểm tra hồ sơ học vụ năm học 2016-2017
2. Kiểm tra sổ theo dõi tiết học năm học 2016-2017và hủy sổ theo dõi tiết học cấp THCS niên khóa 2013 -2017, cấp THPT niên khóa 2014-2017
|
Bộ phận
Giáo vụ
Bộ phận
Giám thị
|
Phó GĐCM
Giáo vụ
|
Từ ngày
12-14
Từ ngày
19-21
|
|
10/2017
|
1.Kiểm tra và duyệt kế hoạch giảng dạy tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên.
2.Kiểm tra hồ sơ học vụ năm học 2017-2018 gồm: sổ gọi tên ghi điểm, học bạ
|
Tổ trưởng tổ phó và giáo viên
Giáo vụ
|
BGĐ
BGĐ
|
Từ ngày
5- 12
Từ ngày
17- 19
|
|
11/2017
|
1.Kiểm tra hồ sơ tổ Toán, Sữ, Địa
2.Kiểm tra dự thi Tin học ứng dụng chứng chỉ A
|
Tổ Toán,
Sữ, Địa
Giáo vụ
|
BGĐ
BGĐ
|
Từ ngày 7-11
Từ ngày 01-5
|
|
12/2017
|
1.Kiểm tra công tác tài chính năm 2017
2.Kiểm tra hồ sơ tổ Lý, Hóa, Sinh
|
Tài vụ
Tổ Lý
Hóa Sinh
|
BGĐ
BGĐ
|
Từ ngày 22-25.
Từ ngày 05-9
|
|
1/2018
|
1.Kiểm tra tài sản đầu năm 2017
2.Kiểm tra hồ sơ học vụ học kỳ I năm học 2016-2017
3.Kiểm tra thực hiện phân phối chương trình học kỳ I khối lớp 9 và khối lớp 12.
|
Tài vụ
Giáo vụ
Giáo viên dạy khối lớp 9, 12
|
BGĐ +VP
BGĐ
BGĐ+GVụ
|
Từ ngày
2 -13
Từ ngày 9-13
Từ ngày 18-20
|
|
2/2018
|
1.Kiểm tra nề nếp dạy và học
2.Kiểm tra thực hiện phân phối chương trình học kỳ I khối lớp 10 và khối lớp 11.
3.Kiểm tra hồ sơ dự thi kỳ thi THPT QG năm 2018 và dự xét công nhận TNTHCS năm 2017
|
GV +HV
Giáo viên dạy khối lớp 10, 11
Giáo vụ
|
BGĐ +TLTN
BGĐ+GVụ
Ban
Kiểm tra
|
Từ ngày 06-11
Từ ngày 13-17
Từ ngày 20-24.
|
|
3/2018
|
1.Kiểm tra hồ sơ chuyên môn tổ Ngữ văn, Tiếng Anh, GDCD
2.Kiểm tra việc thực hiện dãy điểm kiểm tra khối lớp 12, khối lớp 9
|
tổ Ngữ văn, Tiếng Anh, GDCD
Giáo viên dạy khối lớp 9, 12
|
BGĐ
BGĐ
|
Từ ngày 6-11
Từ ngày 27-31
|
|
4/2018
|
1.Kiểm tra việc thực hiện tiết thực hành thí nghiệm Lý, Hóa, Sinh.
2.Kiểm tra hồ sơ dự thi kỳ thi THPT QG năm 2017 và dự xét công nhận TNTHCS năm 2017 (lần 2)
|
GVBM
Lý hóa Sinh
Giáo vụ
|
BGĐ
Ban
Kiểm tra
|
Từ ngày 03-5
Từ ngày 17-21
|
|
5/2018
|
1. Kiểm tra thực hiện phân phối chương trình năm học các khối lớp.
2.Kiểm tra hồ sơ dự thi kỳ thi THPT QG năm 2018 và dự xét công nhận TNTHCS năm 2018 (lần 3)
|
GVBM
Giáo vụ
|
Ban kiểm tra
Ban kiểm tra
|
Từ ngày 16-20
Từ ngày 08-12
|
|
6/2018
|
Kiểm tra hồ sơ học vụ tất cả các khối lớp
|
Giáo vụ
|
BGĐ
|
Từ ngày 05-9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|