0002313845
Đang online:	12
Hôm nay :	233
Hôm qua :	717
Tuần này :	7,105
Tuần trước :	7,535
Tháng này :	16,813
Tháng trước:	47,227

Kế hoạch tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Cụm Năm học 2014-2015

Thứ hai, 5/1/2015, 13:42 , Lượt đọc : 39

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CỤM CHUYÊN MÔN GDTX-CỤM 4

Số: 97B /KH-GDTX-CỤM 4

Tân Phú, ngày 15 tháng 9 năm 2014

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CỤM

NĂM HỌC 2014-2015

Căn cứ Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT;

Căn cứ công văn số 777/GDĐT-GDTX ngày 04/4/2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Hội thi giáo viên giỏi giáo dục thường xuyên

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015, Cụm chuyên môn Cụm IV xây dựng kế hoạch tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp Cụm năm học 2014-2015 như sau:

I. Mục đích, yêu cầu cuộc thi

- Khẳng định và tôn vinh các nhà giáo có tâm, có tài, tận tụy với nghề, hết lòng chăm lo cho sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ.

- Tạo phong trào thi đua sâu rộng trong toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên trong Cụm IV về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng dạy học cá thể.

- Góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, năng lực giảng dạy của đội ngũ cán bộ, giáo viên Trong Cụm IV và nâng cao chất lượng học tập của học viên.

- Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu giáo dục.

- Tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp Cụm để chuẩn bị đủ các điều kiện để giáo viên tham dự Hội thi giáo viên viên cấp Thành phố.

II. Nội dung:

1. Đối tượng và tiêu chuẩn dự thi

- Là giáo viên đang giảng dạy tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên và các phân hiệu bổ túc văn hóa các trường Đại học, Cao đẳng thuộc cụm chuyên môn GDTX – Cụm IV (gọi chung là các Trung tâm Giáo dục thường xuyên), trừ giáo viên thỉnh giảng thuộc biên chế các cơ sở giáo dục công lập khác.

- Giáo viên tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên, có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; ưu tiên, khuyến khích giáo viên trẻ.

- Hồ sơ đăng ký dự thi gồm: Tóm tắt thành tích cá nhân của các giáo viên tham dự Hội thi (có xác nhận của thủ trưởng đơn vị); Sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của các giáo viên tham dự Hội thi, giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp Trung tâm trong 2 năm trước liền kề.

- Thủ trưởng đơn vị hoàn toàn chịu trách nhiệm về tiêu chuẩn của các giáo viên tham dự Hội thi cấp Cụm.

2. Môn thi và số lượng giáo viên dự thi

- Môn thi: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lí, Tin học, Giáo dục công dân.

- Số lượng: Không giới hạn số lượng giáo viên dự thi.

3. Nội dung, hình thức thi

Mỗi giáo viên phải tham gia dự thi đủ 3 phần sau đây:

Phần 1: Thi viết sáng kiến kinh nghiệm:

Mỗi giáo viên phải có một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã được triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học viên trong thời gian 4 năm học gần nhất năm tổ chức Hội thi. Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được trình bày trên giấy A4 (font chữ Time Neu Roman, bảng mã Unicod, size 14), từ 4 trang trở lên và đã được Ban giám khảo cấp Trung tâm chấm đạt từ 6 điểm trở lên theo thang điểm 10.

Phần 2: Kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm:

Mỗi giáo viên dự thi phải làm một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà giáo viên giảng dạy, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành (gọi tắt là bài thi kiểm tra năng lực). Bài kiểm tra năng lực theo hình thức tự luận hoặc trắc nghiệm, phạm vi kiến thức kiểm tra được giới hạn trong các tài liệu sau:

+ Thông tư số 01/2007/TT-BGDĐT ngày 02/1/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục thường xuyên (Chương III).

+ Quyết định số 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 23/01/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;

+ Thông tư số 26/2014-TT-BGDĐT ngày 11 tháng 8 năm 2014 về sửa đổi bổ sung một số dđiều của Quy chế đánh giá xép loại học viên theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 23/01/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

+ Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT (Chương II).

+ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui định về đạo đức nhà giáo.

+ Qui định về dạy thêm học thêm ban hành kèm theo Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16 tháng 5 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Quyết định số 21/2014/QĐ-UBND ngày 06/6/2014 của UBND Thành phố Hồ Chí Minh về ban hành Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thành phố;

+ Công văn 3140/GDĐT-TC ngày 9 tháng 9 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn thực hiện Quy định về quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thành phố;

+ Qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường ban hành kèm theo Quyết định số 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 3 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phần 3: Thi thực hành giảng dạy:

Mỗi giáo viên dự thi phải thực hành giảng dạy 2 tiết trên lớp của toàn cấp học trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi; tiết 1 do giáo viên tự chọn, tiết 2 bằng hình thức bốc thăm ngẫu nhiên, các tiết dạy phải thể hiện được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học viên; kết hợp với sử dụng hợp lý các thiết bị, đồ dùng dạy học; khuyến khích sử dụng các đồ dùng dạy học tự làm và các tiết dạy bằng công nghệ thông tin.

4. Giám khảo

4.1. Tiêu chuẩn giám khảo

- Giám khảo là giáo viên có năng lực xuất sắc trong hoạt động chuyên môn; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có khả năng nhận xét, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, bài thi kiểm tra năng lực, bài giảng của giáo viên; có kinh nghiệm thực tiễn và đã đạt kết quả cao trong quản lý, giáo dục học sinh; có uy tín với đồng nghiệp;

- Giám khảo là giáo viên đang giảng dạy từ cấp học tương đương trở lên so với giáo viên dự thi;

- Giám khảo là chuyên viên phụ trách môn học phòng Giáo dục thường xuyên, phòng Giáo dục trung học Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh.

4.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của giám khảo

- Đọc đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, coi thi, chấm bài thi kiểm tra năng lực theo lịch của Ban tổ chức;

- Dự giờ, trao đổi, nhận xét, đánh giá bài giảng của giáo viên.

4.3. Số lượng giám khảo

- Mỗi môn học có giáo viên dự thi phải có ít nhất ba giám khảo, trong đó có 1 giám khảo là trưởng nhóm môn học.

- Trưởng nhóm môn học có trách nhiệm tổ chức, theo dõi, kiểm tra đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thi;

- Liên hệ thường xuyên với Trưởng Ban Tổ chức Hội thi để giải quyết các vấn đề phát sinh;

- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

5. Thời gian, địa điểm và kinh phí tổ chức Hội thi

- Thời gian: Từ ngày 09/10/2014 đến ngày 08/11/2014.

- Địa điểm: Trung tâm GDTX quận Tân Phú (kèm theo lịch tổ chức Hội thi).

- Kinh phí tổ chức Hội thi: theo qui định hiện hành.

6. Ban tổ chức Hội thi

6.1. Thành phần: Trưởng ban, phó trưởng ban và thành viên.

6. 2. Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi

- Tổ chức và điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi theo quy định của Điều lệ này.

- Xây dựng nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi và gửi thông báo đến các đơn vị tham gia Hội thi;

- Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị phục vụ, cơ sở vật chất, kinh phí và các điều kiện đảm bảo cho Hội thi;

- Soạn thảo chương trình hoạt động, nội quy và lịch thi;

- Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả Hội thi;

- Thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lý theo quy định và các nhiệm vụ khác liên quan.

- Nhiệm vụ và quyền hạn của trưởng ban, Ban thư ký, Ban giám khảo tổ chức hội thi theo Điều 13, 14, 15 Chương III Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên

7. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi: Giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Cụm phải đạt các yêu cầu sau:

- Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt điểm 6 trở lên (theo thang điểm 10);

- Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên (theo thang điểm 10);

- Các bài thi giảng dạy đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 tiết thi giảng dạy đạt loại giỏi.

- Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi sẽ được cấp giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp Cụm, được khen thưởng và được hưởng các quyền lợi khác theo qui định hiện hành.

III. Tổ chức thực hiện:

- Kế hoạch tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp Cụm phải được triển khai đến từng cán bộ, giáo viên và nhân viên các đơn vị trong cụm chuyên môn GDTX – Cụm IV.

- Trong quá trình tổ chức thực hiện, nếu có vướng mắc thì phản ánh kịp thời đến Ban tổ chức để phối hợp cùng giải quyết.

Nơi nhận:

- Phòng GDTX;

- Các đơn vị trong Cụm IV;

- Lưu (VT).

CỤM TRƯỞNG CỤM CHUYÊN MÔN GDTX-CỤM 4

GIÁM ĐỐC

Lưu Thanh Tòng

LỊCH TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CỤM

NĂM HỌC 2014-2015

(Kèm theo Kế hoạch số:97B/KH-GDTX-CỤM 4 ngày 15 tháng 9 năm 2014)

TT	Nội dung công việc	Thời gian thực hiện	Cá nhân /bộ phận
1	Dự thảo kế hoạch	8/9 đến 12/9/2014	Trưởng cụm
2	Họp Cụm thống nhất kế hoạch	13/9/2014	Thủ trưởng các đơn vị
3	Ban hành KH tổ chức Hội thi GVG cấp Cụm	15/9/2014	Trưởng cụm
4	Nộp danh sách và hồ sơ giáo viên dự thi	22- 27/9/2014	Thủ trưởng các đơn vị
5	Thành lập Ban tổ chức Hội thi	28-30/09/2014	Trưởng cụm
6	Dự trù kinh phí Hội thi	28/9-01/10/2014	Ban tổ chức Hội thi
7	Nộp sáng kiến kinh nghiệm	06-11/10/2014	Thủ trưởng các đơn vị
8	Chấm SKKN	13/10 - 16/10/2014	Ban giám khảo
9	Thông báo lịch báo giảng từ ngày 20/10 đến 08/11/2014	06 /10/2014	Ban thư ký
10	Đăng ký tiết tự chọn và bốc thăm giảng dạy tiết 2	09/10/2014	Giáo viên dự thi + Ban thư ký
11	Khai mạc Hội thi	09/10/2014	Ban tổ chức
12	Kiểm tra năng lực hiểu biết của giáo viên dự thi	09/10/2014	Ban tổ chức + giám khảo +giáo viên dự thi
13	Hoàn thành báo giảng giáo viên dự thi	10/10/2014	Ban thư ký
14	Chấm thi tiết thực hành, bài viết kiểm tra năng lực, sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên dự thi	20/10-8/11/2014	Ban giám khảo
15	Giáo viên thực hiện 2 tiết dự thi trên lớp	20/10-8/11/2014	Giáo viên dự thi + Ban giám khảo
16	Tổng kết Hội thi	10/11/2014	Ban tổ chức