SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
TRUNG TÂM GDTX TÂN PHÚ
Số: …… /KH-GDTX-TP | Tân Phú, ngày …. tháng 08 năm 2014 | |
| | | | |
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2014-2015
Căn cứ văn bản 4221 /BGDĐT-GDTX ngày 8 tháng 8 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vế Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014-2015 đối với giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 3222/BC-GDĐT-VP ngày 12 tháng 9 năm 2014 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014-2015;
Căn cứ công văn số 2962/BC-GDĐT-VP ngày 25 tháng 8 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về Báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 và nhiệm vụ năm học 2014-2015 đối với các trung tâm Giáo dục thường xuyên;
Căn cứ tình hình thực tế của Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú;
Căn cứ biên bản góp ý của các tổ về bản dự thảo Kế hoạch năm học 2014-2015.
Trung tâm GDTX Tân Phú đề ra phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 như sau:
A. PHẦN THỨ NHẤT
ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT HỌC NĂM HỌC 2013-2014
1. Đặc điểm tình hình
1.1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, của Quận ủy, của UBND quận Tân Phú; sự phối hợp của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, của các Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong cụm 4 - GDTX và của các tổ chức xã hội trong và ngoài Trung tâm, đặc biệt là Ban đại diện cha mẹ học viên.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên đạt và vượt trình độ chuẩn, có năng lực và kinh nghiệm trong quá trình thực thi nhiệm vụ được giao, làm việc với tinh thần trách nhiệm, hợp tác, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Trung tâm ở vùng nội ô Thành phố nên thuận lợi trong công tác tuyển sinh, nhất là khối lớp 10. Trung tâm có 19 phòng học, đủ các phòng chức năng trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng được yêu cầu tối thiểu cho công tác dạy và học.
1. 2. Khó khăn:
- Trung tâm tổ chức dạy và học 3 ca / ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy; diện tích sân Trung tâm hẹp so với số học viên, nên gặp nhiều khó khăn trong công tác tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và rèn luyện kỹ năng sống cho học viên.
- Sự phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng của 11 phường trong địa bàn Quận, các trường Trung cấp nghề và Trung cấp chuyên nghiệp chưa có hiệu quả, nên chưa thực hiện hết các nhiệm vụ, chức năng của một trung tâm Giáo dục thường xuyên.
- Phần lớn gia đình học viên cũng như bản thân học viên đều có hoàn cảnh nên chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình cũng như chính bản thân của học viên. Vì vậy, sự phối hợp giữa Trung tâm với gia đình học viên còn nhiều hạn chế
- Tỷ lệ giáo viên thỉnh giảng là 52,5% nên hoạt động chuyên môn của Trung tâm có một số khó khăn vướng mắc nhất định.
2. Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014
2.1. Các thành tựu tâm đắc
- Trung tâm được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Ban Giám đốc Sở, lãnh đạo các phòng chức năng của Sở, sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Quận ủy, Ủy ban nhân dân quận Tân Phú.
- Lãnh đạo đơn vị từng bước xây dựng được niềm tin trong cán bộ, giáo viên và nhân viên qua đạo đức, lối sống và kết quả làm việc của bản thân; việc thực hiện qui chế dân chủ cơ sở, thực hiện công khai minh bạch nhất là công khai về tài chính, mua sắm tài sản và đấu thầu các dịch vụ trong trung tâm; biết lắng nghe và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên được thể hiện, khẳng định năng lực và sở trường của mỗi cá nhân.
- Trung tâm tiếp tục xây dựng và củng cố khối đoàn kết nội bộ, tạo môi trường giảng dạy, làm việc thân thiện và đồng thuận. Mọi người hợp tác và hỗ trợ nhau trong quá trình thực thi nhiệm vụ được giao, phấn đấu vì hoàn thành tốt nhiệm vụ của đơn vị.
- Trung tâm luôn được ủng hộ tích cực và có hiệu quả của Ban đại diện cha mẹ học viên, sự phối hợp có trách nhiệm của các tổ chức đoàn thể chính trị trong đơn vị, sự nhiệt tình năng động của từng cá nhân.
-Trong năm học 2013-2014, trung tâm đã tốt chức thành công lễ kỷ niệm 10 năm thành lập vừa tạo được những tình cảm tốt đẹp vừa tạo thêm những động lực mới để thầy và trò thế hệ hiện tại làm tốt hơn nữa nhiệm vụ của mình.
- Trung tâm tham gia và tổ chức nhiều hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Trong đó, phát huy những hoạt động thuộc thế mạnh (văn nghệ) và phù hợp với điều kiện của trung tâm, đáp ứng nhu cầu vui chơi lành mạnh của học viên và xây dựng cảnh quan sư phạm “Xanh-Sạch-Đẹp”.
- Chất lượng, hiệu quả giảng dạy của giáo viên, rèn luyện và học tập của học viên tiếp tục giữ vững tiêu biểu là số học viên đạt học viên giỏi cấp Thành phố, tỷ lệ học viên đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông, số học viên đỗ vào các trường đại học theo nguyện vọng 1 và số lượt học viên tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2.2. Các thành tựu khác
2.2.1. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua:
- Tuyên truyền giáo dục và yêu cầu mỗi cán bộ, giáo viên và nhân viên thực hiện có hiệu quả ít nhất một phần việc cụ thể về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không” với bốn nội dung, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, qui định về đạo đức nhà giáo góp phần nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
- Đa dạng hóa các nội dung và hình thức tuyên truyền (thông qua các giờ học văn hóa, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, bảng tin của Trung tâm, giới thiệu và tuyên dương những cá nhân tiên tiến điển hình trong học tập, rèn luyện và làm việc…) giáo dục đạo đức và rèn luyện kỹ năng sống cho học viên để mỗi học viên trở thành người con ngoan trong gia đình, người bạn tốt trong lớp học, người công dân ưu tú trong xã hội và có khả năng thích ứng với môi trường sống, học tập và lao động.
- Giáo dục truyền thống nhân ngày nhân các ngày lễ trong năm học cho toàn thể học viên Trung tâm nhân các tiết chào cờ đầu tuần và bảng tin của Trung tâm.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Xây dựng nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị”.
- Tăng cường giáo dục học viên “Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, nhân ái. Phấn đấu đào tạo một thế hệ học viên Thành phố có trí tuệ, có thể lực, văn minh, lịch sự, nghĩa tình, hiện đại và hội nhập quốc tế. Tăng cường giáo dục truyền thống “Dân ta phải biết Sử ta” nhân các lễ trong năm học, học viên yêu hơn quê hương đất nước và con người Việt Nam, tự hào hơn với truyền thống vẻ vang của dân tộc.
2.2.2. Kết quả chuyên môn:
2.2.2.1. Hệ giáo dục thường xuyên:
- Xếp loại học lực: loại khá giỏi cấp THCS 35%, cấp THPT 21,8% tăng so với năm học trước theo từng cấp học lần lượt là 7,1% và 1,4%; loại yếu kém cấp THCS 19,2%, cấp THPT 36,4% so với năm học trước cấp THCS tăng 0,5%, cấp THPT giảm 5,6%
- Xếp loại hạnh kiểm: loại khá tốt cấp THCS 90,1%, cấp THPT 88,1% so với năm học trước cấp THCS giảm 3,9%, cấp THPT tăng 4,3%. Không có học viên xếp loại hạnh kiểm yếu.
- Duy trì sĩ số: cấp THCS đạt tỷ lệ 82,5%, cấp THPT đạt tỷ lệ 84,2% tăng so với năm học trước theo từng cấp học lần lượt là 1,4% và 1,7%.
- Học viên giỏi cấp Thành phố: có 30 học viên đạt danh hiệu học viên giỏi cấp Thành phố, giảm 5 học viên so với năm học 2012-2013
- Đỗ tốt nghiệp THPT: đạt tỷ lệ 97,8%, giảm 1,1% so với năm học 2012-2013.
- Công nhận tốt nghiệp THCS: đạt tỷ lệ 92%, tăng 1,7% so với năm học 2012-2013.
2.2.2.2. Nghể phổ thông và chứng chỉ A:
- Nghề phổ thông: Thi nghề phổ thông Tin học đạt tỷ lệ 83%
- Chứng chỉ A: Kết quả kiểm tra chứng chỉ A Tin học đạt 54%, Tiếng Anh đạt 69%
2.2.2.3. Xóa mù chữ-Giáo dục sau khi biết chữ: thực hiện xóa mù chữ 8 người có độ tuổi từ 15 đến 35 đạt tỷ lệ 99,99%.
2.2.2.4. Cập nhật kiến thức kỹ năng: Phối hợp với trung tâm học tập cộng đồng phường Tân Thành tổ chức một lớp “phổ cập Tin học” cho 33 người học là cán bộ dân quân khu phố trong phường. Phối hợp với trung tâm học tập công đồng 11 phường trong Quận dạy phổ cập giáo dục với 64 người học, trong đó cấp Trung học cơ sở có 07 người học và cấp Trung học phổ thông 57 người học.
2.2.2.5. Liên kết đào tạo: Phối hợp với trường trung cấp Y Dược Kỹ Thương tổ chức một lớp với 16 học sinh vừa học văn hóa vừa học trung cấp.
2.2.3. Chất lượng đội ngũ:
- Tình hình nhân sự:
Nhân sự | B G Đ | Giáo viên | VP | TC |
Văn | Sử | Địa | GD CD | TA | Toán | Lý | Hóa | Sinh | Tin |
BC | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 | 30 |
TG | | 7 | 3 | 2 | 1 | 2 | 7 | 6 | 5 | 2 | | | 36 |
HĐ | | | | | | | | | | | | 11 | 11 |
T.C | 2 | 10 | 5 | 4 | 3 | 5 | 11 | 9 | 7 | 4 | 1 | 15 | 76 |
- Tất cả cán bộ, giáo viên và nhân viên đều đạt và vượt trình độ chuẩn (trừ nhân viên phục vụ và bảo vệ), trong đó có 03 cán bộ, giáo viên có trình độ thạc sỹ, 02 giáo viên đang hoàn thành chương trình thạc sỹ, 32 cán bộ, giáo viên có trình độ đại học, 1 nhân viên có trình độ cao đẳng và 03 nhân viên có trình độ trung cấp.
- Công tác bồi dưỡng nghiệp vụ: 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014 của Trung tâm
- Trong năm học 2013-2014 trung tâm tổ chức thi và có 2/2 giáo viên dự thi đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trung tâm.
- Tham dự đầy đủ các buổi tổ chức báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm cấp Thành phố, cấp cụm. Trong năm học 2013-2014 Trung tâm tổ chức 03 chuyên đề cấp Thành phố, 02 chuyên đề cấp cụm và 02 chuyên đề cấp trung tâm.
- Thực hiện 61 tiết thao giảng dự giờ rút kinh nghiệm đồng nghiệp, 59 tiết đăng ký dạy tốt đạt 53 tiết (90%), 80 tiết đăng ký học tốt 77 tiết (96%).
- Trong năm học 2013-2014, trung tâm đã cho cán bộ, giáo viên và nhân viên nhất là đội ngũ kế cận, tổ trưởng tham gia học trung cấp lý luận chính trị, hiện 1 người cử nhân chính trị và 2 người trung cấp chính trị và 1 sơ cấp chính trị; đã đề cử 1 người học cao cấp chính trị, 6 người trung cấp chính trị theo kế hoạch của Sở, của Quận ủy; 18 người được công nhận sơ cấp chính trị.
2.2.4. Tình hình cơ sở vật chất:
- Trung tâm có 18 phòng học, đảm bảo đủ sáng, thông thoáng và có hệ thống âm thanh, tivi 42 inche màn hình LED phục vụ tốt cho hoạt động dạy, học và ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Khai thác và sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học để tăng cường tính trực quan trong giảng dạy. Kết quả thực hiện 251 tiết thực hành thí nghiệm môn Lý, Hóa, Sinh theo phân phối chương trình, có 7691 tiết dạy có sử dụng đồ dùng dạy học (Ngữ văn: 289 tiết, Sử: 351, Địa 465 tiết, GDCD: 112, Toán: 5370 tiết, Lý: 376 tiết, Hóa 460 tiết, Sinh 268 tiết, Tiếng Anh: 487 tiết) và 310 tiết ứng dụng công nghệ thông tin(Ngữ văn: 13 tiết, Sử-Địa-GDCD: 143, Toán: 52 tiết, Lý: 27 tiết, Hóa 50 tiết, Sinh 15 tiết, Tiếng Anh: 10 tiết).
- Có các phòng chức năng như: phòng bộ môn Lý, Hóa, Sinh; một phòng vi tính với 45 máy; 2 phòng nghe nhìn; 1 phòng thư viên và trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng yêu cầu tối thiểu cho việc thực hành thí nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học.
- Thường xuyên kiểm tra hệ thống điện, đèn, quạt, bàn ghế, nhà vệ sinh… , để kịp thời sửa chữa, thay mới. Có hệ thống thiết bị chống giật từng phòng học, từng dãy phòng học và cả Trung tâm. Thực hiện đầy đủ các qui định về an toàn phòng cháy chữa cháy.
- Tiếp tục cải tạo, chăm sóc cảnh quan như phạm nhà trường ngày càng “Xanh – Sạch – Đẹp”.
2.2.5. Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo:
- Tạo điều kiện cho mỗi cá nhân, bộ phận chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn được giao và chịu trách nhiệm với mức độ hoàn thành nhiệm vụ của mình. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý.
- Nâng cao vai trò công tác kiểm tra, đánh giá để kịp thời phát hiện và chấn chỉnh mọi hoạt động của Trung tâm, nhất là công tác tài chính, dạy thêm học thêm, chấm và trả bài kiểm tra cho học viên, kỷ luật lao động.
- Giao quyền cho tổ trưởng chuyên môn trong kiểm tra, đánh giá năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm của giáo viên theo Thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/6/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo.
- Thực hiện công khai theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Qui chế công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân nhất là công khai tài chính và mua sắm tài sản.
- Thực hiện tốt Qui chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường với phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” nhất là xây dựng và thực hiện qui chế dân chủ cơ sở, qui chế chi tiêu nội bộ nhằm phát huy quyền làm chủ của tập thể, dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương góp phần xây dựng nền nếp trong mọi hoạt động của Trung tâm.
2.2.6. Công tác phối hợp các đoàn thể:
- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học viên tổ chức Đại hội cha mẹ học viên đầu năm học, họp cha mẹ học viên lớp 3 lần / năm học (vào đầu năm học và cuối mỗi học kỳ). Đề xuất với Ban đại diện cha mẹ học viên hỗ trợ các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, bồi dưỡng học viên giỏi, giúp đỡ học viên nghèo, học viên có hoàn cảnh khó khăn đột xuất, cải tạo cơ sở vật chất cảnh quan sư phạm nhà trường.
- Phối hợp với Công đoàn tổ chức Hội nghị cán bộ công chức đầu năm học; cùng chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên và nhân viên của Trung tâm nhân các ngày lễ, tết; xây dựng và củng cố khối đoàn kết nội bộ; tổ chức đối thoại giữa Ban giám đốc với Ban chấp hành công đoàn.
- Phối hợp và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho Chi đoàn tổ chức và tham gia nhiều hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp do trung tâm, Quận, Sở tổ chức. Tạo ra những sân chơi lành mạnh, bổ ích tập hợp được nhiều nhất học viên tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục hướng nghiệp và các hoạt động thể thao, văn hóa, văn nghệ.
- Tranh thủ ý kiến của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận và các trường THCS trong địa bàn Quận góp ý xây dựng Chiến lược phát triển Trung tâm đến năm 2020.
2.2.7. Công tác khác:
- Tổ chức đố vui có thưởng tuyên truyền giáo dục truyền thống nhân ngày Cách mạng Tháng 08 và Quốc khánh 02/9 với hơn 1420 học viên tham gia. Mời Hà Yến Sang người đạt giải đặc biệt trong cuộc thi kể chuyện mẹ Việt Nam anh hùng về kể mẹ Việt Nam anh hùng Võ Thị Hanh ở xã Nhuận Đức, huyện Củ Chi nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20 tháng 10, để lại những tình cảm sâu sắc và xúc động cho hơn 700 học viên.
- Tuyên truyền giáo dục “Biển đảo là quê hương” bằng những bài hát về biển đảo, bằng bảng tin với những hình ảnh minh chứng khẳng định Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam, tổ chức một đêm hội diễn văn nghệ vận động quyên góp “Một trường học cho Trường Sa” với số tiền là 58.328.000 đồng; hưởng ứng chương trình vận động “Chung sức vì biển đảo quê hương” với số tiền 3850.000đ và với hơn 215 tin nhắn gởi về 1409.
- Tham gia và đạt giải nhất hội thi tiếng hát “Chú ve con” hè 2014, “Đi xe đạp vì môi trường văn hóa giao thông”, “Cùng non sông cất cánh”, “Thanh niên với ngày hội pháp luật”, “Thanh niên vì khát vọng Việt”, “Chắp cánh ước mơ”. Tham gia và đạt giải Nhì trò chơi vận động, giải Nhất toàn trại cụm quận Tân Phú trong Lễ trại truyền thống ngày học sinh – sinh viên 09/01 do Sở tổ chức. Được Thành Đoàn tặng giấy khen với thành tích là đơn vị tích cực tham gia các hoạt động chiến dịch mùa hè “Hoa phượng đỏ” và ngày hội “Thanh niên Tân Phú với Sử Việt” do Quận Đoàn tổ chức, 01 học viên đạt danh hiệu học sinh “Ba tích cực” cấp Thành phố, 01 học viên đạt danh hiệu Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác cấp Thành phố năm 2014.
- Tổ chức thi và tìm hiểu luật an toàn giao thông đường bộ, Lễ tưởng niệm nạn nhân tử vong vì tai nạn giao thông, phòng chống ma túy HIV/AIDS nhân tháng an toàn giao thông tháng 9/2013 và ngày phòng chống ma túy HIV/AIDS ngày 01/12/2013 cho học viên Trung tâm.
- Tuyên truyền giáo dục học viên ý thức sống có trách nhiệm với bản thân, với người xung quanh, giúp cho học viên nhận thức đúng hơn trong học tập và rèn luyện đạo đức lối sống, biết giữ gìn và chăm sóc cảnh quan sư phạm nhà trường, biết chia sẻ và giúp đỡ những người khó khăn, đồng bào bị thiên tai lũ lụt, nuôi heo đất tiếp sức bạn đến trường với tổng số tiền là 64.764.250 đồng.
- Tổ chức buổi lễ “Tri ân và trưởng thành” cho học viên khối lớp 12 đã để lại những ấn tượng sâu sắc về tình cảm đẹp cho cha mẹ học viên, thầy cô giáo và học viên khối lớp 12. Qua buổi lễ thầy cô thấy yêu nghề hơn và có trách nhiệm với học viên hơn.
- Tổ chức và tạo điều kiện thuận lợi phát huy văn hóa đọc cho học viên như mua 13 loại đầu sách mới, đặt mua định kỳ 8 loại báo tạp chí, thông tin bằng bảng tin của Trung tâm, của Chi đoàn và giới thiệu sách, báo mới của thư viện. Kết quả có trên 845 lượt học viên đọc và hơn 5 lượt học viên mượn sách góp phần tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh trong học đường.
- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể chính trị-xã hội trong trung tâm tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11; cắm trại truyền thống nhân ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/03 với gần 500 học viên khối lớp 12 tham gia; tổ chức long trọng lễ kỷ niệm trung tâm 10 năm thành lập và phát triển.
- Phối với với các đơn vị trong cụm 4 – GDTX tổ chức hội thao “Mừng Đảng quang vinh, mừng Xuân Giáp Ngọ năm 2014” cho hơn 110 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong cụm 4 – GDTX; tham gia “Ngày hội Giáo dục Thành phố phát triển” do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
- Phối hợp với Báo Giáo dục Thành phố, các trường trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề tổ chức 3 lượt ngày hội hướng nghiệp cho học viên khối lớp 12, lớp 11; với phòng Điện lực quận Tân Phú tuyên truyền về sử dụng an toàn và tiết kiệm điện cho học viên; với Sở phòng cháy chữa cháy Thành phố tuyên truyền về công tác phòng cháy chữa cháy cho cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia.
- Phối hợp với Công an phường thường xuyên kiểm tra công tác an ninh trong và ngoài cổng Trung tâm vào những thời điểm tập trung học viên trong ngày nhằm tạo môi trường an toàn trường học.
2.3. Các mặt còn hạn chế-Nguyên nhân-Biện pháp khắc phục:
2.3.1. Hạn chế:
- Kết quả công tác xây dựng xã hội học tập còn nhiều hạn chế, còn mang nặng tính phong trào chưa đi vào thực chất.
- Công tác hỗ trợ chuyên môn cho trung tâm học tập cộng đồng 11 phường trong địa bàn Quận vẫn chưa hiệu quả.
- Việc thực hiện đa dạng hóa các loại hình đạo tạo vẫn còn gặp nhiều khó khăn đặc biệt là việc tổ chức vừa dạy văn hóa vừa dạy trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề trong Trung tâm giáo dục thường xuyên.
- Trung tâm tổ chức các hoạt động dạy, học ba ca / ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy, nên gặp nhiều khó khăn khi tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học viên.
2.3.2. Nguyên nhân:
- Đội ngũ giáo viên của Trung tâm là giáo viên dạy các môn văn hóa nên không có khả năng thiết kế nội dung chương trình và đề xuất các hình thức tổ chức để xây dựng xã hội học tập.
- Nhu cầu học tập của người dân chủ yếu là tìm hiểu về pháp luật, y tế - sức khỏe; số người có nhu cầu cập nhật về kiến thức kỹ năng nghề nghiệp ít nên không có đủ điều kiện để mở lớp.
- Quận Tân Phú có diện tích khoảng trên 16 km2 nhưng có 1 trường đại học và 2 chi nhánh trường đại học, 1 trường cao đẳng, 6 trường trung cấp chuyên nghiệp, 1 trung tâm kỹ thuật – tổng hợp - hướng nghiệp, 1 trường nghề và rất nhiều cơ sở dạy nghề ngắn hạn khác. Vì vậy, người học có nhu cầu chủ động tìm đến các cơ sở giáo dục trên vừa tốt cho việc học vừa thuận lợi cho việc di chuyển.
- Quan niệm xã hội vẫn còn nặng về bằng cấp mà nhất thiết phải là bằng đại học.
2.3.3. Biện pháp khắc phục:
- Tiếp tục phối hợp với các trường trung cấp để tổ chức các lớp vừa học văn hóa vừa học trung cấp.
-Tăng cường phối hợp với trung tâm học tập cộng đồng 11 phường trong quận tuyên truyền cho người dân trong địa bàn dân cư về lợi ích của việc xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời, “Học cho bản thân và những người xung quanh hạnh phúc”.
2.4. Đánh giá chung – Bài học kinh nghiệm:
2.4.1. Đánh giá chung:
- Năm học 2013-2014 tập thể sư phạm của trung tâm đoàn kết, phấn đấu giảng dạy và làm việc nên đã có nhiều chuyển biến tích cực trong các hoạt động giáo dục, tiêu biểu là kết quả thi chọn học viên giỏi cấp Thành phố, học viên đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông, đỗ vào trường đại học theo nguyện vọng 1 và nhóm “khát vọng tuổi trẻ” đạt giải nhất liên hoan nhóm ca khúc “ Chú ve con” lần thứ 19 -hè 2014 do Sở tổ chức.
- Cơ sở vật chất và cảnh quan sư phạm của Trung tâm ngày càng “Xanh –Sạch – Đẹp” hơn, các phòng học đều có tivi và nối mạng nội bộ nên thuận lợi đổi mới phương pháp giảng dạy và đa dạng hóa các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Từ đó, học viên ý thức tự học, tự rèn và yêu trường mến lớp hơn.
- Có sự phối hợp có hiệu quả giữa trung tâm với các tổ chức đoàn thể chính trị trong trung tâm, nhất là Ban đại diện cha mẹ học viên.
2.4.2. Bài học kinh nghiệm:
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Ban giám đốc Sở, lãnh đạo các phòng ban chuyên môn Sở và Quận Ủy, Ủy ban nhân dân quận Tân Phú.
- Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, môi trường giảng dạy và làm việc thân thiện, tập thể sư phạm phấn đấu vì sự hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của đơn vị. Đặt quyền lợi cá nhân trong quyền lợi tập thể.
- Công khai minh bạch các khoản thu, chi và phát huy tốt quyền dân chủ cơ sở trong đơn vị. Sự phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục đó là gia đình-nhà trường-xã hội.
B. PHẦN THỨ HAI
PHƯƠNG PHƯỚNG - NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014-2015
Chủ đề năm học 2014-2015 là “ Xây dựng trường học tiên tiến, hiện đại; thực sự là trung tâm văn hóa, giáo dục. Gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục thể chất, giáo dục truyền thống văn hóa; rèn luyện con người về lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống”.
I. Đặc điểm tình hình:
1.Thuận lợi:
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, của Quận ủy, của UBND quận Tân Phú; sự phối hợp của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, của các Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong cụm 4-Giáo dục thường xuyên và của các tổ chức xã hội trong và ngoài Trung tâm, đặc biệt là Ban đại diện cha mẹ học viên.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên đạt và vượt trình độ chuẩn, có năng lực và kinh nghiệm trong quá trình thực thi nhiệm vụ được giao, làm việc với tinh thần trách nhiệm, hợp tác, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Trung tâm ở vùng nội ô Thành phố nên thuận lợi trong công tác tuyển sinh, nhất là khối lớp 10. Trung tâm có 18 phòng học, đủ các phòng chức năng, trang thiết bị đồ dùng dạy học đáp ứng được yêu cầu tối thiểu cho công tác dạy và học.
2. Khó khăn:
- Diện tích sân Trung tâm hẹp so với số lượng học viên, trung tâm tổ chức dạy và học ba ca / ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy nên không thuận lợi tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và rèn luyện kỹ năng sống cho học viên.
- Sự phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng của 11 phường trong địa bàn Quận, các trường Trung cấp nghề và Trung cấp chuyên nghiệp chưa có hiệu quả, nên chưa thực hiện được sự đa dạng hóa về nội dung, chương trình và hình thức đào tạo.
- Phần lớn gia đình học viên cũng như bản thân học viên còn nhiều khó khăn, tỷ lệ học viên là dân nhập cư gần 32% nên sự quan tâm đến việc học tập của con em mình cũng như chính bản thân học viên còn nhiều hạn chế.
3. Đội ngũ cán bộ, giáo viên và học viên đầu năm học 2014-2015
3.1. Cán bộ, giáo viên, nhân viên hợp đồng và thỉnh giảng:
Nhân sự | B G Đ | Giáo viên | VP | TC |
Văn | Sử | Địa | GD CD | TA | Toán | Lý | Hóa | Sinh | Tin |
BC | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | 6 | 38 |
TG | | 5 | 4 | 2 | | | 5 | 4 | 4 | | | | 24 |
HĐ | | | | | | | | | | | | 11 | 11 |
T.C | 2 | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 | 11 | 7 | 6 | 3 | 1 | 17 | 73 |
3.2. Học viên:
- Số lớp và số học viên hệ giáo dục thường xuyên
Khối lớp | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | TC |
Số lớp | 1 | 1 | 1 | 2 | 12 | 10 | 12 | 39 |
Số HV | 27 | 26 | 52 | 87 | 626 | 498 | 599 | 1915 |
- Nơi cư trú của học viên
Địa bàn | K. 6 | K. 7 | K. 8 | K. 9 | K.10 | K. 11 | K.12 | TC |
Tân Phú | 5 | 8 | 10 | 35 | 255 | 236 | 269 | 818 |
Trong TP | 2 | 4 | 9 | 21 | 170 | 125 | 160 | 491 |
Diên KT3 | 13 | 10 | 20 | 20 | 121 | 93 | 114 | 391 |
Tạm trú | 7 | 4 | 13 | 11 | 80 | 44 | 56 | 215 |
- Số lớp và số học viên học chứng chỉ A Tiếng Anh,Tin học và nghề phổ thông Tin học là 10 lớp với hơn 498 học viên.
- Liên kết đào tạo với trường trung cấp Y Dược Kỹ Thương một lớp 10 có 22 học sinh, một lớp 11 có 12 học sinh vừa dạy văn hóa vừa dạy trung cấp chuyên nghiệp.
II. Nhiệm vụ năm học 2014 - 2015:
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
Triển khai thực hiện các nội dung của Nghị Quyết 29-Hội nghị BCHTW khóa XI lần 8 về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; tiếp tục thực hiện hiệu quả mục tiêu Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020” và Đề án “Xóa mù chữ đến năm 2020”.
- Tiếp tục tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập của học viên; chú trọng phát huy năng lực sáng tạo và kỹ năng thích ứng với cuộc sống cho học viên.
- Tiếp tục phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; chú trọng đổi mới tư duy nghiên cứu, giảng dạy, bồi dưỡng kỹ năng sử dụng, ứng dụng các công cụ hỗ trợ hiện đại trong giảng dạy.
- Tiếp tục phối hợp và phát huy sức mạnh tổng hòa của việc gắn kết gia đình – nhà trường - xã hội trong công tác giáo dục; giữ mối liên hệ và kết hợp chặt chẽ với hệ thống chính trị địa phương, với phụ huynh học viên thực hiện tốt các chế độ chính sách xã hội trong giáo dục, đáp ứng yêu cầu và quyền lợi học tập của con em nhân dân Thành phố.
- Huy động mọi nguồn lực để đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại, phòng thực hành thí nghiệm, phòng thư viện; cải tạo cảnh quan sự phạm nhà trường “Xanh – Sạch – Đẹp”.
2. Những nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện:
2.1. Công tác chính trị - tư tưởng:
- Tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên tham gia học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị từ sơ cấp trở lên. Trong đó cán bộ quản lý, cán bộ dự nguồn và tổ trưởng học từ trung cấp lý luận chính trị trở lên.
- Chủ động phối hợp với Trung tâm bồi dưỡng chính trị quận Tân Phú, phòng Pháp chế Sở tổ chức lớp học chính trị hè, phổ biến các văn bản qui phạm pháp luật cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo hướng dẫn của Ban Tuyên giáo Quận ủy và Kế hoạch số 265/KH-GDĐT-PC ngày 27 tháng 01 năm 2014 về triển khai công tác phổ biến giáo dục pháp luật ngành giáo dục và đào tạo năm 2014. Nhất là Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI.
- Tăng cường giáo dục truyền thống “Dân ta phải biết Sử ta” nhân các lễ trong năm học, trọng tâm là các ngày lễ lớn trong năm học 2014-2015 như: Kỷ niệm 40 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2015); 100 năm Ngày sinh Tổng Bí thư Nguyễn Văn Linh (01/7/1915 - 01/7/2015) và 70 năm Ngày Cách mạng Tháng Tám (19/8/1945 - 19/8/2015) và Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/9/1945 - 02/9/2015) để học viên hiểu hơn quê hương đất nước, con người Viêt Nam, tự hào hơn với truyền thống vẻ vang của dân tộc.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động như “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không” với bốn nội dung và “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Qui định về đạo đức nhà giáo” và “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng nếp sống văn minh, mỹ quan đô thị”, giáo dục học viên “Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, nhân ái. Tăng cường giáo dục và kiểm tra việc thực hiện “An toàn giao thông”, kỹ năng sống và tư vấn học đường. Phấn đấu xây dựng một thế hệ học viên Thành phố có trí tuệ, có thể lực, văn minh, lịch sự, nghĩa tình, hiện đại và hội nhập quốc tế.
2.2. Công tác xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập giáo dục:
- Phân công cán bộ quản lý, cán bộ chuyên trách công tác xoá mù chữ-giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập giáo dục, giáo viên phụ trách trung tâm học tập cộng đồng. Phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú thực hiện công tác xóa mù chữ- giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ.
- Tham gia tuyên truyền, kỷ niệm Ngày Quốc tế xóa mù chữ và Ngày Bình dân học vụ (08/9/2014), tiến tới kỷ niệm 70 năm ngày thành lập Bình dân học vụ (08/9/2015).
- Phối hợp với Ủy ban nhân dân 11 phường rà soát người học trong độ tuổi học Tiểu học (TiH), THCS, THPT để vận động vào lớp học; củng cố kết quả và nâng cao chất lượng phổ cập TiH và phổ cập bậc giáo dục trung học.
- Tham gia kiểm tra việc quản lý hồ sơ, chương trình giảng dạy ở các lớp xóa mù chữ-giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập TiH và phổ cập giáo dục trung học.
2.3. Công tác xây dựng xã hội học tập, hỗ trợ trung tâm học tập cộng đồng:
- Đẩy mạnh thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 – 2020” và thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng hiếu học” làm cơ sở xây dựng thí điểm “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập”.
- Nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa, lợi ích của việc học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập. Tham gia thực hiện công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và đa dạng hóa phương thức học tập tạo cơ hội học tập suốt đời cho người dân.
- Chủ động phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng 11 phường điều tra nhu cầu học tập trên địa bàn Quận, xác định nội dung học tập, cập nhật kiến thức, kỹ năng để xây dựng chương trình giáo dục đáp ứng theo nhu cầu người học.
- Liên kết với các cơ sở giáo dục và đào tạo, các hội nghề nghiệp, các nghệ nhân để phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng mở các lớp, các khóa học, các buổi tọa đàm về các vấn đề văn hóa, giáo dục, nghệ thuật, khoa học kỹ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của mọi người.
- Phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo Quận tổ chức tập huấn cán bộ quản lý, báo cáo viên, hướng dẫn viên các trung tâm học tập cộng đồng.
2.4. Công tác thực hiện giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông:
2.4.1. Dạy và học hệ giáo dục thường xuyên:
- Thực hiện đúng và đủ phân phối chương trình, chuẩn kiến thức và kỹ năng từng môn học theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGDĐT ngày 7 tháng 11 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành chương trình Giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp trung học phổ thông (THPT), Quyết định số 48/2002/QĐ-BGDĐT ngày 17 tháng 11 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành chương trình GDTX cấp trung học cơ sở (THCS), đặc biệt là phải đảm bảo các tiết thực hành thí nghiệm.
- Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giảng dạy và học tập. Sử dụng hài hòa giữa các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp dạy học mới; kết hợp giữa dạy kiến thức, kỹ năng mới với việc tái hiện củng cố kiến thức, kỹ năng cũ có liên quan. Chú trọng hướng dẫn học viên phương pháp tự học thay cho việc dạy nhồi nhét kiến thức; tăng cường tổ chức cho học viên học tập, làm việc theo nhóm; khuyến khích, hướng dẫn và tạo điều kiện để học viên vận dụng các kiến thức đã học ứng dụng trong thực tế. Tích cực sử dụng có hiệu quả thiết bị, đồ dùng dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học.
- Đề kiểm tra định kỳ phải được thống nhất nội dung chương trình, chuẩn kiến thức, kỹ năng và có sự phân hóa năng lực học tập của học viên (yếu-trung bình, khá, giỏi). Riêng đề kiểm tra học kỳ khối lớp 9 và khối lớp 12 theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh. Thực hiện việc coi, chấm, trả bài kiểm tra và ghi điểm bài kiểm tra đúng qui định, trong đó chú trọng việc trả bài kiểm tra, giáo viên phải phân tích được những ưu điểm, hạn chế để học viên làm tốt hơn ở các bài kiểm tra sau. Phấn đấu từng bước nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học.
- Thông qua các tiết dạy học chính khóa, dạy tăng tiết, giáo viên bộ môn có kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu kém, quyết tâm “xóa kém, giảm yếu, vươn lên trung bình, phấn đấu khá giỏi”.
- Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp cụm vào tuần cuối tháng 10 và tuần đầu tháng 11 năm 2014, chuẩn bị tốt nhất cho giáo viên dự thi giáo viên giỏi cấp Thành phố.
- Sớm phát hiện, thành lập và bồi dưỡng các đội tuyển học viên giỏi các bộ môn theo kế hoạch bồi dưỡng học viên giỏi năm học 2014-2015 của Trung tâm.
- Tích cực thực hiện có hiệu quả đề án Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố phù hợp với đối tượng là học viên giáo dục thường xuyên.
2.4.2. Hoạt động của tổ dạy văn hóa:
- Tổ chức thực hiện các hoạt động chuyên môn theo sự chỉ đạo của phòng Giáo dục thường xuyên Sở. Chủ động phối hợp với các cá nhân, bộ phận có liên quan và đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả và chất lượng giảng dạy, giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống cho học viên.
- Tăng cường tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn trong cụm 4-GDTX (trực tiếp và qua mạng), để nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn.
- Tăng cường hơn nữa nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng tổ dạy các môn văn hóa trong kiểm tra, đánh giá năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của giáo viên; kiểm tra ra đề, chấm và trả bài kiểm tra định kỳ của giáo viên.
- Tổ chức đăng ký các tiết dạy tốt, thao giảng, dự giờ đồng nghiệp và tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp cụm năm học 2014-2015; viết và báo cáo chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm về các hoạt động dạy và học, giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học viên; tham gia các cuộc hội thảo báo cáo chuyên đề do Cụm và Sở tổ chức.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học viên, coi trọng đánh giá sự tiến bộ của học viên, đa dạng các hình thức kiểm tra, đánh giá; kết hợp đánh giá thường xuyên, định kỳ với đánh giá tổng kết cuối học kỳ, cuối năm học. Tăng cường kiểm tra, đánh giá việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn; đối với các môn khoa học xã hội, nội dung dạy học kiểm tra, đánh giá gắn với các vấn đề thời sự để học viên được bày tỏ quan điểm, chính kiến của mình. Thực hiện việc biên soạn đề kiểm tra theo hướng dẫn tại công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30/12/2010 của Bộ GDĐT.
- Cập nhật Thông tư 26/2041/ TT-BGDĐT ngày 11 tháng 8 năm 2014 về Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 23 tháng 01 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Triển khai thực hiện bồi dưỡng nội dung 2 và nội dung 3 theo kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của trung tâm; tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo kế hoạch của Cụm, của Sở.
- Rà soát đánh giá những việc làm được, chưa làm được của từng tổ bộ môn nhất là dạy nghề phổ thông Tin học, Tiếng Anh và Tin học học ứng dụng chứng chỉ A trong năm học 2013-2014, nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả, chất lượng giảng dạy từng bộ môn trong năm học 2014-2015.
2.4.3. Hoạt động của tổ chủ nhiệm:
- Tăng cường hơn nữa nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng tổ chủ nhiệm trong việc kiểm tra các loại hồ sơ giáo viên chủ nhiệm, xử lý học viên vi phạm nội qui và giúp đỡ giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục học viên.
- Công tác chủ nhiệm với phương châm giáo dục là chính. Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm phải ứng xử các tình huống sư phạm mang tính thuyết phục, kích thích ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và rèn luyện của học viên. Xử lý học viên vi phạm theo đúng qui định, nghiêm cấm giáo viên tự đề ra các hình thức phạt học viên như: phạt tiền, tự đình chỉ giờ học và các hình thức xử phạt xúc phạm đến nhân cách, thân thể học viên.
- Giáo viên chủ nhiệm phải thật sự là cầu nối giữa nhà trường và gia đình trong công tác giáo dục học viên; chủ động phối hợp với giáo viên bộ môn giúp đỡ, bồi dưỡng học viên học lực yếu kém; kết hợp với Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và trợ lý thanh niên tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học viên.
- Thực hiện tốt phương châm “Phòng bệnh hơn chữa bệnh”, phát huy tối đa trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc ngăn ngừa và bài trừ các tệ nạn xã hội trong học viên.
2.4.4. Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
2.4.4.1. Hoạt động văn nghệ:
- Đây là một hoạt động thuộc thế mạnh và phù hợp với tình hình thực tế của trung tâm, thường xuyên tổ chức luyện tập, tham gia biễu diễn văn nghệ nhân các ngày lễ, sơ tổng kết năm học của trung tâm và theo yêu cầu của Sở, của Quận.
- Phát hiện, lựa chọn những học viên có năng khiếu, yêu thích để thành lập đội tuyển văn nghệ của trung tâm tham gia hội thi nhóm ca khúc “Chú ve con” do Sở tổ chức.
- Tập cho học viên hát bài Quốc ca, bài hát truyền thống và các bài hát sinh hoạt tập thể để học viên hát chào cờ, ngày lễ, ngày sinh hoạt truyền thống và tham gia sinh hoạt tập thể.
- Trung tâm tổ chức thi và hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Viêt Nam 20 tháng 11 năm 2014. Sân khấu hóa theo chủ đề các ngày lễ trong năm học trong tiết sinh hoạt chào cờ đầu tuần.
2.4.4.2. Hoạt động báo chí, phát thanh, tìm hiểu phát luật:
- Duy trì, khuyến khích và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên đọc các loại báo, tạp chí, sách dạng viết và dạng mạng; cập nhật tủ sách pháp luật.
- Đoàn viên giáo viên sưu tầm, thiết kế các đoạn phim ngắn nhằm đa dạng hóa các hình thức giáo dục ngoài giờ lên lớp để tuyên truyền giáo dục truyền thống, chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước, phòng chống ma túy HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội thông qua mạng nội bộ của đơn vị.
- Tổ chức cuộc thi thiết kế các đoạn phim ngắn trong học viên theo chủ đề nhân các ngày lễ trong năm học.
2.4.4.3. Hoạt động Thể dục thể thao:
- Khuyến khích chơi các trò chơi dân gian, tự tập luyện ít nhất một bộ môn thể thao mà học viên yêu thích; tổ chức thi đấu các môn thể dục thể thao chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Thành lập và luyện tập các đội tuyển thể dục thể thao của Trung tâm, tham gia các giải do Sở, do Quận tổ chức.
- Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia hội thao cụm 4-giáo dục thường xuyên nhân dịp mừng Đảng mừng xuân Ất Mùi năm 2015.
2.4.4.4. Hoạt động xã hội:
- Thăm viếng bà mẹ Việt Nam anh hùng, tượng đài tưởng niệm nhân các ngày lễ tết.
- Thực hiện tốt các cuộc vận động đền ơn đáp nghĩa, giúp đồng bào bị thiên tai bão lụt và các cuộc vận động tương trợ khác do Sở và Quận phát động.
- Tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường; giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo; giáo dục về ứng phó với biến đổi khí hậu. Tuyên truyền tác hại của đại dịch ma túy HIV/AIDS, các loại bệnh truyền nhiễm và tệ nạn xã hội khác.
- Tiếp tục duy trì và phát huy phong trào “Nuôi heo đất tiếp sức bạn đến trường”, phong trào tặng sách giáo khoa và lịch treo tường cũ, phong trào chiếc áo tặng bạn trong học viên của trung tâm.
2.5. Công tác an toàn trường học:
- Phối hợp với Công an phường Tân Thành giữ gìn an ninh trật tự, an toàn giao thông trước cổng Trung tâm vào các giờ cao điểm trong ngày (từ 11 giờ đến 11 giờ 45, từ 12 giờ 30 đến 13 giờ 30, từ 17 giờ đến 17 giờ 45 và 21 giờ đến 22 giờ mỗi ngày).
- Tiếp tục củng cố và hoàn thiện công tác y tế trường học về cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật và cơ số thuốc…, để đủ khả năng xử lý ban đầu về công tác y tế cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên. Bộ phận y tế tổ chức khám sức khỏe đầu năm học cho học viên và định kỳ 2 tháng/lần kiểm tra căn-tin về công tác an toàn thực phẩm.
- Bảo vệ thường xuyên kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa hệ thống điện, đèn, quạt, các thiết bị phòng cháy chữa cháy, thiết bị chống giật. Phòng học phải đủ sáng, thoáng mát và an toàn.
- Giám thị tăng cường giám sát, kiểm tra việc thực hiện nề nếp tác phong; sinh hoạt của học viên trong suốt ca học để kịp thời phát hiện ngăn chặn, xử lý những hiện tượng có thể gây mất an toàn. Tuyệt đối, không được hút thuốc lá trong khuôn viên Trung tâm; khi có mùi rượu, bia không được vào Trung tâm và không tham gia cờ bạc dưới bất kỳ hình thức nào.
- Định kỳ 2 tháng/lần Chi đoàn kết hợp với giám thị kiểm tra việc thực hiện nội qui, nền nếp của học viên. Ngoài ra, còn kết hợp với công an phường kiểm tra đột xuất tại các lớp học khi có nghi vấn những vấn đề liên quan đến sự an toàn của học viên.
2.6. Công tác xây dựng đội ngũ:
- Tổ chức triển khai cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tự bồi dưỡng theo kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014-2015 của Trung tâm. Đề cử 01 giáo viên dạy môn Tiếng Anh tham gia khảo sát theo đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố”.
- Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên và nhân viên nhất là đội ngũ kế cận, tổ trưởng học trung cấp lý luận chính trị (1 cử nhân chính trị, 2 trung cấp chính trị, 1 sơ cấp chính trị; đã đề cử đi học 1 cao cấp chính trị, 6 người trung cấp chính trị; 18 người được công nhận sơ cấp chính trị), khen thưởng cán bộ, giáo viên và nhân viên khi hoàn thành nâng cao một trình độ đào tạo.
- Tuyên truyền giáo dục cán bộ, giáo viên và nhân viên ý thức xây dựng khối đoàn kết nội bộ. Lãnh đạo đơn vị tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên và nhân viên thể hiện chính kiến của mình đúng nơi đúng chỗ, với ngôn từ thái độ chuẩn mực, không phát biểu những ý kiến, định kiến cá nhân với những người không trách nhiệm làm mất đoàn kết nội bộ.
2.7. Công tác quản lý cơ sở vật chất, sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học:
2.7.1. Công tác tài chính, tài sản:
- Thực hiện đúng, đủ về nội dung, hình thức và thời điểm công khai tài chính, tài sản theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 5 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Qui chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống quốc dân.
- Thực hiện đúng, đủ các loại sổ sách kế toán về quản lý tài chính, tài sản theo qui định hiện hành, có kế hoạch sử dụng và sử dụng hiệu quả tài chính, tài sản của Trung tâm. Mua sắm tài sản theo đúng qui định hiện hành.
- Thực hiện tốt nội qui thư viện, nội qui phòng thực hành thí nghiệm, phòng nghe nhìn, phòng vi tính; qui định về sử dụng, bảo quản và bảo dưỡng tài sản; nêu cao tinh thần trách nhiệm bảo vệ của công, chống lãng phí và thực hành tiết kiệm, Thanh lý tài sản đúng qui định hiện hành.
- Thực hiện chế độ bảo vệ 24/24, nếu mất thì bảo vệ hoặc người được phân công quản lý tài sản phải chịu trách nhiệm.
2.7.2. Trang thiết bị đồ dùng dạy học
- Sử dụng có hiệu quả những thiết bị đồ dùng dạy học, tranh ảnh, bản đồ và các phòng chức năng của Trung tâm. Mua mới những thiết bị đồ dùng dạy học để đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết thực hành thí nghiệm theo phân phối chương trình và đáp ứng được yêu cầu tối thiểu về sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học.
- Mua thêm sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, sách pháp luật đặc biệt là sách tham khảo cho học viên và giáo viên dùng để ôn thi tốt nghiệp THPT hệ giáo dục thường xuyên và bồi dưỡng học viên giỏi.
2.8. Hoạt động đa dạng hoá, liên kết đào tạo:
- Duy trì và phát triển các lớp bồi dưỡng Tiếng Anh, Tin học ứng dụng thi chứng chỉ A và dạy nghề phổ thông môn Tin học.
- Tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức ở các khối lớp 10, 11, 12 giúp người học chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi đại học, cao đẳng năm 2015 và những năm tiếp theo.
- Có những biện pháp cụ thể, khả thi để liên kết với các trường Trung cấp nghề, Trung học chuyên nghiệp mở các lớp vừa dạy văn hoá vừa dạy trung cấp.
- Phối hợp với trung tâm học tập cộng đồng tổ chức các khóa học, lớp học cập nhật kiến thức, kỹ năng cho người dân trong địa bàn dân cư.
2.9. Công tác quản lý, điều hành đơn vị:
- Thực hiện quyền tự chủ theo Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập và các văn bản hướng dẫn thi hành.
- Tiếp tục thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. Nghiêm túc thực hiện các quy định của Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí; thực hiện tiết kiệm chi thường xuyên.
- Thực hiện đúng Qui chế dân chủ cơ sở với phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” nhằm phát huy quyền làm chủ tập thể của cán bộ giáo viên và nhân viên. Dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương góp phần xây dựng nền nếp trong mọi hoạt động của Trung tâm.
- Đăng ký đánh giá ngoài theo tinh thần công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
- Tổ chức và quản lý dạy thêm học thêm theo đúng Qui định về quản lý dạy thêm, học thêm tên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Ban hành kèm theo Quyết định số 21/2014/QĐ-UBND ngày 06 tháng 6 năm 2014 của Ủy ban nhân dân Thành phố.
- Tiếp tục hoàn thiện Qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm nhằm công khai hóa mọi hoạt động để cá nhân, bộ phận chủ động tổ chức thực hiện để nâng cao hiệu quả, chất lượng theo nhiệm vụ, quyền hạn được giao. Đây cũng chính là cơ sở để giám sát kiểm tra, đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của từng cá nhân, bộ phận.
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học theo Điều 6 Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT ngày 4 tháng 12 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn về thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vục giáo dục, công văn số 4904TTr ngày 10 tháng 9 năm 2014 của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện công tác thanh tra năm học 2014-2015 để kịp thời phát hiện, chấn chỉnh mọi hoạt động của Trung tâm, nhất là công tác tài chính, tài sản, dạy thêm học thêm, thực hiện phân phối chương trình, chấm và trả bài kiểm tra cho học viên.
2.10. Công tác lãnh đạo của chi bộ và phối hợp với các tổ chức đoàn thể:
2.10.1. Lãnh đạo của chi ủy:
- Chi ủy lãnh đạo bằng Nghị quyết, chủ trương trong mọi hoạt động của Trung tâm.
- Chi ủy đặc biệt quan tâm xây dựng khối đoàn kết nhất trí trong Trung tâm, đời sống tư tưởng chính trị của cán bộ, giáo viên và nhân viên. Tạo thuận lợi để cán bộ, giáo viên và nhân viên phấn đấu vào Đảng.
- Đảng viên phải là người gương mẫu trong xây dựng khối đoàn kết, thực hiện nghiêm túc chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, của Ngành, của Quận, nội qui của Trung tâm và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
2.10.2. Hoạt động của Công đoàn cơ sở:
- Chủ tịch Công đoàn là thành viên của lãnh đạo liên tịch; hợp đồng trách nhiệm cùng với chính quyền thực hiện tốt các nhiệm vụ, chỉ tiêu của năm học.
- Công đoàn hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ theo Điều 17 - Điều lệ Công đoàn Việt Nam 2009 dưới sự lãnh đạo của Chi ủy. Phối hợp chặt chẽ với Ban giám đốc và các tổ chức chính trị xã hội khác.
- Chính quyền tạo điều kiện thuận lợi để Công đoàn tham gia vào các hoạt động của Trung tâm. Chuẩn bị nội dung để chính quyền đối thoại với người lao động 2 lần/năm.
- Ban chấp hành Công đoàn có nhiệm vụ động viên và giáo dục công đoàn viên thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, qui định của Ngành, phấn đấu hoàn thành tốt phương hướng nhiệm vụ năm học của Trung tâm.
- Phối hợp với chính quyền tổ chức cho công chức viên chức khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm học, một chuyến tham quan học tập bằng nguồn quỹ của trung tâm và sự đóng góp của cán bộ, công chức, nhân viên. Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ công chức nhân các ngày lễ tết, giám sát mọi hoạt động của Trung tâm.
2.10.3. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh – Trợ lý thanh niên:
- Bí thư chi đoàn giáo viên và trợ lý thanh niên là thành viên của lãnh đạo liên tịch. Phối hợp chặt chẽ với Ban giám đốc và các tổ chức chính trị xã hội khác.
- Trực tiếp giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho đoàn viên thanh niên. Tổ chức và đa dạng hóa các hình thức chào cờ đầu tuần.
- Đảm trách phong trào thi đua, sơ kết, tổng kết, khen thưởng trong học viên. Chú trọng xây dựng “Phong trào học tốt”, đúc kết, rút kinh nghiệm và nhân điển hình.
- Đảm trách phong trào đền ơn đáp nghĩa, lao động xã hội, phong trào “Xanh – Sạch – Đẹp” trong Trung tâm. Tích cực hưởng ứng tháng an toàn giao thông, hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học viên.
- Có trách nhiệm xây dựng phong trào văn nghệ, thể dục thể thao, các hoạt động báo chí, phát thanh tuyên truyền trong cho học viên.
- Tham mưu với Giám đốc xây dựng chương trình giáo dục ngoại khoá, đặc biệt là phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tạo ra phong trào thi đua sôi nổi, phù hợp với tâm lý lứa tuổi, lôi cuốn học viên vào các hoạt động giáo dục lành mạnh.
- Phối hợp với bộ phận Giám thị kiểm tra việc thực hiện nền nếp, tác phong của học viên định kỳ 1 lần/1 tháng.
2.10.4. Ban đại diện cha mẹ học viên:
- Phối hợp với cha mẹ trong quản lý học viên về chuyên cần, ý thức học tập và thực hiện nội qui, liên hệ với giáo viên chủ nhiệm ít nhất 1 lần/tháng; khuyến khích và tạo điều kiện cho con em tham gia các lớp học tăng tiết, chứng chỉ A Tin học, Tiếng Anh, nghề phổ thông, Trung cấp nghề, Trung cấp chuyên nghiệp, kỹ năng sống do Trung tâm hoặc trung tâm phối hợp với các cơ sở giáo dục khác đồng tổ chức.
- Ban đại diện cha mẹ học viên hỗ trợ học viên có hoàn cảnh khó khăn, tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, khen thưởng học viên có thành tích trong học tập và rèn luyện.
- Năm học 2014-2015 Ban đại diện cha mẹ học viên thực hiện công trình “vườn sinh học”, “công viên trong sân trường”, tiếp tục cải tạo cảnh quan sư phạm nhà trường.
3. Đăng ký các chỉ tiêu phấn đấu và danh hiệu thi đua
3.1. Các chi tiêu dạy, học và danh hiệu thi đua tập thể và cá nhân:
TIÊU CHÍ | KẾT QUẢ NĂM HỌC 2012 - 2013 | KẾT QUẢ NĂM HỌC 2013 - 2014 | CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2014 - 2015 |
1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng (% thực hiện) | 100 | 100 | 100 |
2. Công tác xoá mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, phổ cập giáo dục | Xóa mù chữ GDTTSKBC | - Độ tuổi từ 15 đến 35 | 99.98 | 99.99 | 99.99 (6 HV) |
- Trên 35 tuổi | 99.85 | 99.86 | 99.84 (96 HV) |
Phổ cập Giáo dục: | - THCS | 96.61 (15 HV) | 96.61 (07 HV) | 03 HV |
- THPT | 142 (86.23) | 86.23 (65 HV) | 34 HV |
3. Công tác thực hiện giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông | Duy trì sỉ số | - THCS | 77.1 | 82.5 | 82.5 |
- THPT | 85 | 84.2 | 84.2 |
Tỉ lệ các bộ môn (THCS – THPT) | Ngữ văn | 72.2 – 58.7 | 63.1 – 56.7 | 66.1 – 59.7 |
Toán | 74.2 – 62.3 | 74.9 – 67.2 | 76.9 – 69.7 |
Vật lý | 85.7 – 64 | 82.8 – 74.2 | 83.8 – 76.2 |
Hóa học | 62.4 – 55.5 | 63.2 – 61.3 | 66.2 – 64.3 |
Sinh học | 88.3 – 78.6 | 80.8 – 75.4 | 81.8 – 76.9 |
Lịch sử | 98.1 – 74.3 | 89.2 – 70.8 | 89.7 – 72.8 |
Địa lý | 98.1 – 77.9 | 87.2 – 79.6 | 87.7 – 81.1 |
GDCD | 92.9 – 78.1 | 91.4 – 83 | 91.4 – 84 |
Tiếng Anh | 50.6 – 54.8 | 42.6 – 53.6 | 45.6 – 56.6 |
Học lực: | Giỏi | 4.3 | 4.5 | 4.5 |
Khá | 18.4 | 18.7 | 20 |
Trung bình | 43.1 | 47.3 | 55 |
Yếu | 29 | 26.6 | 19.5 |
Kém | 5.2 | 3 | 0 |
Hạnh kiểm | Tốt | 48.7 | 53 | 53.4 |
Khá | 36.3 | 36.9 | 35.8 |
Trung bình | 12.5 | 9.6 | 10.8 |
Yếu | 0.6 | 0 | 0 |
Công nhận tốt nghiệp THCS - GDTX | 92.3 | 92 | 93 |
Tốt nghiệp THPT - GDTX | 97.3 | 97.8 | 98 |
Học viên giỏi cấp TT | 0 | 0 | 0 |
Học viên giỏi cấp thành phố | 36 | 30 | 30 |
Dự giờ - thao giảng – kiểm tra | Dự giờ (tiết/ HK/Giáo viên) | 01 tiết/HK | 01 tiết/HK | 01 tiết/HK |
Thao giảng (tiết/ môn/ tổ bộ môn) | 01 tiết/ năm học | 01 tiết/ năm học | 01 tiết/ năm học |
Kiểm tra bộ phận (% đạt) | 100 | 100 | 100 |
Giáo viên giỏi | Cấp trung tâm | 6 | 2 | 0 |
Cấp cụm | 4 | 0 | 5 |
Cấp thành phố | 2 | 0 | 5 |
Công tác chủ nhiệm (% hoàn thành nhiệm vụ) | 100 | 100 | 100 |
Chuyên đề | Cấp trung tâm | 6 | 3 | 3 |
Cấp cụm | 4 | 2 | 2 |
Cấp thành phố | 2 | 2 | 4 |
Chứng chỉ A | Ngoại ngữ | 69 | 67 | 69 |
Tin học | 53.7 | 75 | 77 |
4. Công tác sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học | Số tiết sử dụng đồ dùng dạy học | 3203 | 7691 | 7691 |
Số tiết có sự dụng CNTT | 102 | 310 | 310 |
Số tiết thực hành thí nghiệm | 195 | 251 | 251 |
Số đồ dùng dạy học tự làm | 0 | 0 | 0 |
5. Danh hiệu thi đua | Cá nhân | Lao động tiên tiến | 87% (47 người) | 80% (57 người) | 100% (60 người) |
Chiến sỹ thi đua cấp TT | 23% (11 người) | 57% (17 người) | 15% (9 người) |
Chiến sỹ thi đua cấp Tp | | 5.9% (1 người) | 33.33% (3 người) |
Tập thể | Chi bộ | Trong sạch vững mạnh | Trong sạch vững mạnh | Trong sạch vững mạnh |
Công đoàn | Vững mạnh xuất sắc | Vững mạnh xuất sắc | Vững mạnh xuất sắc |
Chi đoàn | Mạnh | Mạnh | Mạnh |
Trung tâm | Tập thể Lao động xuất sắc | Tập thể Lao động xuất sắc | Tập thể Lao động xuất sắc |
Cờ – Bằng khen…. | Cờ UBND Thành phố | | Bằng khen Bộ trưởng |
3.2. Một số chỉ tiêu khác
- Phối hợp với Công đoàn tổ chức cho cán bộ công chức một đợt khám sức khỏe định kỳ và một chuyến tham quan bằng nguồn quỹ cơ quan và sự đóng góp của cán bộ, công chức.
- Phối hợp với Công đoàn chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ công chức nhân các ngày Lễ Tết theo qui định.
4. Lịch công tác tháng năm học 2014 – 2015:
Tháng | Nội dung công việc | Bộ phận thực hiện |
8/2014 | - Giáo dục thuyền thống nhân ngày Cách mạng tháng Tám (19/8) Quốc khánh 2 tháng 9. - Hoàn thành kiểm tra lại trong hè và xếp lại loại học lực và hạnh kiểm (nếu có) sau khi kiểm tra lại và rèn luyện hạnh kiểm trong hè. - Hoàn thiện các loại biểu mẫu, ấn chỉ ấn phẩm và cơ sở vật chất chuẩn bị cho ngày tựu trường. Tuyển sinh các lớp đầu cấp, biên chế danh sách học viên theo từng lớp, từng ca học. - Tập trung cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trung tâm sau khi kết thúc nghỉ hè, nghỉ phép chuẩn bị cho năm học mới. - Dự kiến và hoàn thành phân công chuyên môn, thời khóa biểu học kỳ I. - Ban hành các quyết định: bổ nhiệm các chức danh tổ trưởng, tổ phó. - Chuẩn bị các văn kiện Hội nghị cán bộ công chức đầu và khai giảng năm học mới. -Triển khai việc mua Bảo hiểm y tế cho học viên. - Hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài -Tổ chức họp cụm chuyên môn cụm 4-GDTX lần thứ nhất. | TLTN +ĐTN Hội đồng xét duyệt BGĐ+ Giáo vụ + Tài vụ BGĐ BGĐ+ tổ trưởng BGĐ+ văn thư BGĐ + CĐ NV y tế+ KT HĐTĐG Cụm trưởng |
9/2014 | - Phát động năm An toàn giao thông và tuyên truyền pháp luật về biển. - Tổ chức khai giảng năm học mới. - Hoàn thiện các văn kiện và tổ chức Hội nghị cán bộ công chức năm học 2014-2015. - Chuẩn bị các điều kiện tổ chức Hội nghi Cha mẹ học sinh lớp, Đại hội đại biểu cha mẹ học sinh Trung tâm năm học 2014-2015. - Ban hành quyết định thành lập Hội đồng thi đua, Hội đồng khoa học, tổ chủ nhiệm, duyệt phân công chuyên môn, kiểm tra nội bộ. - Duyệt các loại kế hoạch năm học của bộ phận, lịch công tác của cá nhân, theo chức năng nhiệm vụ được phân công. - Phân công tổ cá nhân báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014-2015. -Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra giữa học kỳ I, quản lý điểm kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ. - Thành lập và bồi dưỡng đội tuyển học viên giỏi thi giải Toán máy tính cầm tay, học viên giỏi các bộ môn văn hóa khối lớp 9 và khối lớp 12. - Tổ chức dạy các lớp nghề phổ thông cho học viện khối 11, chứng chỉ A Tin học, Tiếng Anh; tăng tiết trái buổi khối lớp 12. - Thông báo tổ chức dạy thêm học thêm cho các lớp 10, lớp 11. - Đón và làm việc với đoàn Thanh tra Thành phố. - Phối hợp Đoàn thanh niên tổ chức tết Trung thu con cán bộ giáo viên nhân viên dưới 15 tuổi. -Tổ chức họp cụm chuyên môn cụm 4-GDTX lần thứ hai - Tham gia tổ chức “Tuần lễ học tập suốt đời” theo chỉ đạo của Quận. | BGĐ BGĐ BGĐ + CĐ BGĐ +BĐDCM BGĐ + văn thư BGĐ + tổ trưởng BGĐ + tổ trưởng BGĐ + tổ trưởng BGĐ + tổ trưởng + Gv bồi dưỡng BGĐ + GV dạy BGĐ + GVCN + Tài vụ Đoàn thanh niên Cụm trưởng BGĐ + học viên |
10/2014 | - Giáo dục truyền thống ngày phụ nữ Việt Nam 20/10, Tiếp tục tuyên truyền pháp luật về biển. - Tiếp tục làm việc với đoàn Thanh tra Thành phố. - Duyệt kế hoạch năm học theo lịch của Sở. - Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm giữa học kỳ I. Nhập điểm kiểm tra và gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 1. - Tiếp tục bồi dưỡng học viên giỏi các môn văn hóa khối lớp 9, khối lớp 12 và thi giải Toán máy tính cầm tay, dạy tăng tiết trái buổi khối lớp 11, 10 các môn Toán, Lý, Hóa. - Ban hành các văn bản và tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp cụm. - Ban hành các văn bản về hướng dẫn tổ chức các hoạt động chào mừng nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. | CĐ + TLTN + ĐTN BGĐ + tài vụ BGĐ + CĐ Tổ trưởng + giáo vụ GV bồi dưỡng BGĐ BGĐ Phân công Ban kiểm tra |
11/2014 | - Giáo dục truyển thống ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11. - Tiếp tục làm việc với đoàn Thanh tra Thành phố. - Dự thi học viên giỏi giải toán nhanh bằng máy tính cầm tay cấp Thành phố (15/11/2014). - Đón đoàn kiểm tra chuyên môn của phòng GDTX Sở. - Tiếp tục và tổng kêt Hội thi giáo viên giỏi cấp cụm. - Tổ chức các hoạt động cho học viên và giáo viên chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. -Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ I. | CĐ + ĐTN +TLTN BGĐ + Tài vụ GV + Học viên BGĐ + tổ trưởng TLTN +ĐTN + Ban tổ chức Phân công GV+Bankiểm tra Tổ trưởng |
12/2014 | - Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động chào mừng nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22/12. - Tổ chức kiểm tra học kỳ I khối lớp 9, lớp 12 theo kế hoạch của Sở (16-21/12/2014), các khối lớp còn lại theo kế hoạch của Trung tâm. - Giáo viên bộ môn hoàn thành số cột điểm kiểm tra theo qui định; học vụ hoàn thành xếp loại học lực, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành xếp loại hạnh kiểm. - Xét duyệt kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học kỳ I. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. - Thành lập Ban kiểm kê tài sản và tổ chức kiểm kê tài sản theo qui định. - Tổ chức đối thoại với cán bộ, giáo viên và nhân viên -Tổ chức họp cụm chuyên môn cụm 4-GDTX lần thứ ba. - Tham gia kiểm tra phổ cập gíao dục và XNC-GDTTSKBC | TLTN +ĐTN BGĐ+ GV+NV GVBM + GVCN HĐ xét duyệt Phân công GV+Bankiểm tra BGĐ + Ban kiểm kê BGĐ + CĐ Cụm trưởng CB chuyên trách |
01/2015 | - Giáo dục truyền thống và tham gia hội trại truyền thống nhân ngày học sinh sinh viên 9/1 theo kế hoạch của Sở. - Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 2. - Tổ chức sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II. - Kiểm tra hồ sơ học vụ học kỳ I, hồ sơ dự thi tốt nghiệp THPT khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 1). Thông báo học viên bổ sung hồ sơ (nếu có). - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Hoàn thiện hồ sơ kiểm kê tài sản, làm tờ trình thanh lý tài sản (nếu có). - Phối hợp với Công đoàn chăm lo Tết Nguyên đán cho cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trung tâm. | TLTN +ĐTN GVBM + GVCN BGĐ + CĐ Giáo vụ GV+Bankiểm tra Phân công Ban kiểm kê BGD+ CĐ |
02/2015 | - Giáo dục truyền thống ngày thành lập Đảng Công sản Việt Nam 3/2. -Tổ chức và tham gia Hội thao, văn nghệ mừng Đảng mừng Xuân cho cán bộ, giáo viên và nhân viên cụm 4-GDTX (dự kiến 1/2/2015) - Nghỉ Tết Nguyên đán Ất Mùi từ ngày 9/2/2015 đến ngày 22/2/2015. - Ổn định tổ chức dạy và học sau Tết Nguyên đán. - Nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên của Trung tâm. - Thống nhất nội dung chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra giữa học kỳ II (trừ khối lớp 12). - Triển khai các văn bản tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3. - Kiểm tra hồ sơ dự thi tốt nghiệp THPT khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 2). | Chi bộ BGĐ+ CĐ CB+GV+NV CB+GV+NV HĐKH Tổ trưởng BGĐ + ĐTN +TLTN Giáo vụ + GVCN |
3/2015 | - Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày Quốc tế phụ nữ 8/3; thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3. - Tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp Thành phố theo kế hoạch của Sở. - Tham gia kỳ thi chọn học viên giỏi các môn văn hóa khối lớp 9 và khối lớp 12 (21/3/2015). - Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm giữa học kỳ II. Nhập điểm kiểm tra và gởi phiếu liên lạc về cho cha mẹ học viên lần 3. - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Rà soát, kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình, thống nhất đề cương ôn tập, nội dung và chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ II khối lớp 12. - Phối hợp với Ban địa diện cha mẹ học viên thống nhất về công tác ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2015 để họp cha mẹ học sinh khối lớp 12. | CĐ +ĐTN+ TLTN GV dự thi GV + học viên Giáo vụ + GV GV+Bankiểm tra Phân công Tổ trưởng + GV BGĐ + BĐDCMHV |
4/2015 | - Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày giải phóng Miền nam thống nhất đất nước 30/4 và ngày Quốc tế lao động 1/5. - Tổ chức sinh hoạt truyền thống ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (28/4/2015). - Tổ chức kiểm tra học kỳ II khối lớp 9, lớp 12 theo kế hoạch của Sở (13-25/04/2015). - Tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT, “Hoa điểm 10 mùa thi” cho học viên khối lớp 12 - Dự giờ thăm lớp; kiểm tra nội bộ theo kế hoạch. -Tham dự và báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm các cấp theo kế hoạch. - Thống nhất đề cương ôn tập, nội dung và chuẩn kiến thức kỹ năng đề kiểm tra học kỳ II khối lớp còn lại - Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm khối lớp 12 hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; xét duyệt xếp loại học lực, hạnh kiểm học viên học kỳ II và cả năm học. - Họp cha mẹ học viên khối lớp 12 thống nhất về công tác tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT cho học viên khối lớp 12 năm 2015. - Kiểm tra hồ sơ dự thi tốt nghiệp THPT khối lớp 12 và hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS khối lớp 9 (lần 3). | CĐ +ĐTN +TLTN BGĐ + BĐDCMHV BGĐ + Giáo vụ BGĐ + Gv dạy khối 12 GV +Bankiểm kê Phân công Tổ trưởng GVBM + GVCN BGĐ + BĐDCMHV + CMHV Giáo vụ + GVCN |
5/2015 | - Giáo dục truyền thống và tổ chức các hoạt động nhân ngày sinh nhật Bác 19/5. - Kiểm tra chéo hồ sơ dự thi tốt nghiệp THPT và dự xét công nhận tốt nghiệp THCS. Lập danh sách thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT theo kế hoạch của Sở và dự xét công nhận tốt nghiệp THCS theo kế hoạch của phòng GD&ĐT quận Tân Phú. - Duyệt, in sao đề kiểm tra và tổ chức kiểm học kỳ II các khối lớp còn lại. - Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm hoàn thành điểm trong học bạ, sổ gọi tên ghi điểm; xét duyệt xếp loại học lực, hạnh kiểm học viên học kỳ II, cả năm và gởi phiếu liên lạc về cha mẹ học viên. - Tổng kết năm học vào ngày 25/5/2014. - Bộ phận Học vụ kiểm tra học bạ, sổ gọi tên ghi điểm học kỳ II và cả năm học. - Xét danh hiệu thi đua cán bộ, giáo viên và nhân viên năm học 2014-2015 và chuyển hồ sơ thi đua về Sở. - Thông báo học viên thuộc diện phải kiểm tra lại và rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong hè, thời gian ôn tập và kiểm tra lại trong hè. | ĐTN +TLTN Theo QĐ + giáo vụ + GVCN + HV BGĐ+ giáo vụ + GV GVBM +GVCN + HĐxét duyệt BGĐ + CĐ Giáo vụ Hội đồng thi đua BGĐ + Giáo vụ |
6/2015 | - Tham gia làm thi tốt nghiệp THPT thep chỉ đạo của Sở. - Tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi cho con em cán bộ, giáo viên, nhân viên. - Ôn tập cho học viên thuộc diện phải kiểm tra lại trong hè. - Tham gia chiến dịch mùa hè “Hoa phượng đỏ” theo kế hoạch của Quận đoàn. - Tập luyện chuẩn bị tham gia liên hoan nhóm ca khúc “ Chú ve con” lần thứ 20 – hè năm 2015. - Tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên tham quan học tập hè 2015. | Theo QĐ TLTN+ ĐTN + CĐ GV +HV ĐTN +TLTN ĐTN +TLTN BGĐ + CĐ |
7/2015 | - Tổ chức kiểm tra lại trong hè. Xét duyệt xếp loại lại học lực, hạnh kiểm (nếu có), lập danh sách học viên lên lớp, ở lại lớp sau kiểm tra lại trong hè. - Tiếp tục tham gia chiến dịch mùa hè “Hoa phượng đỏ” theo kế hoạch của Quận đoàn. - Tập luyện và tham gia liên hoan nhóm ca khúc “ Chú ve con” lần thứ 20 – hè năm 2015. - Chuẩn bị tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên khám sức khỏe theo định kỳ. - Sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất; tuyển sinh năm học 2015-2016. | BGĐ + Giáo vụ ĐTN +TLTN ĐTN +TLTN CĐ BGĐ + Tài vụ + Bảo vệ |
5. Tổ chức thực hiện:
- Phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 phải được phổ biến đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên của Trung tâm. Các cá nhân bộ phận phải nghiên cứu, thảo luận để tổ chức thực hiện có hiệu quả cao nhất theo chức năng nhiệm vụ được giao.
- Giám đốc, phó Giám đốc, tổ trưởng các tổ cụ thể hóa phương hướng nhiệm vụ năm học 201-2015 bằng kế hoạch năm học, tháng, nội dung công tác tuần để đảm bảo thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 với kết quả tốt nhất.
- Giáo viên và nhân viên của Trung tâm căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 xây dựng chương trình hành động cá nhân. Tích cực, chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện Phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 và các hoạt động giáo dục khác nhằm góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chung.
- Kế hoạch có thể điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị.
- Trong quá trình tổ chức thực hiện nếu có phát sinh những khó khăn vướng mắc phải báo cáo, thỉnh thị Giám đốc, phó Giám đốc để kịp thời phối hợp cùng giải quyết.
DUYỆT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KT. GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Nguyễn Tiến Đạt | GIÁM ĐỐC Lưu Thanh Tòng |